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SUMMARY:Desarrollo de aplicaciones para Internet de las cosas
DESCRIPTION:El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA INTERNET DE LAS COSAS” tiene una carga docente de 160 horas distribuidas entre los días 4 de junio y 27 de julio de 2018 en horario de 9:30 a 13:30 horas (*el campus virtual comenzará a funcionar a partir del 28 de mayo) y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomienda altamente tener conocimientos de programación. En especial\, se buscan desempleados o personas buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en el desarrollo de aplicaciones para la internet del futuro. \nEl curso cuenta con cinco módulos formativos que cubren todos los aspectos relacionados con el desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas y que se organizan en dos bloques principales: \n\n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1\, 2 y 3 (80 horas) está dirigido a conocer todos los fundamentos básicos necesarios para iniciarse en el desarrollo de aplicaciones para el Internet de las Cosas y a aplicar todo lo aprendido en el desarrollo de sistemas ciberfísicos. En los módulos 1 y 2 el alumno aprenderá sobre distintos tipos de sensores\, como integrarlos dentro de la plataforma Arduino y cómo desarrollar software que los controle. Aprenderán también las principales tecnologías de comunicación para redes de sensores y para dispositivos móviles que existen actualmente. Una vez que los alumnos conozcan y hayan practicado ampliamente todo lo explicado en los módulos 1 y 2\, el último módulo de este bloque servirá para que el alumno ponga en práctica todo lo aprendido en el desarrollo de dos sistemas ciberfísicos\, que son sistemas compuestos por un conjunto de elementos computacionales que controlan entidades físicas.\n\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos 4 y 5 (80 horas)\, que están orientados al desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas usando tecnologías y plataformas de alto nivel. El objetivo principal de estas plataformas es el de ocultar al desarrollador todos los detalles de bajo nivel (tipos de sensores\, mecanismos de comunicación entre los sensores\, etc.) facilitando la tarea del programador de aplicaciones y reduciendo los tiempos de desarrollo. Se verá también el papel que juega la Nube en el desarrollo de las aplicaciones para el Internet de las Cosas. En concreto\, el alumno aprenderá cómo desarrollar aplicaciones para el Internet de las Cosas utilizando la plataforma SmartThings de Samsung y el entorno de desarrollo AppInventor para dispositivos Android. También aprenderá a desarrollar aplicaciones en la nube usando Google App Engine\, de manera que pueda integrar alguno de los dispositivos Arduino y sensores utilizados en el primer bloque junto con esta plataforma. Al final de este bloque el alumno será capaz de desarrollar pequeñas aplicaciones para dotar de inteligencia a una casa\, oficina o ayudar a los usuarios en cualquier otra situación de la vida diaria  (por ejemplo\, encender/apagar las luces dependiendo de si hay alguien en una habitación o no\, avisar por email cuando alguien de la familia llega a casa\, localizar dónde has aparcado tu coche\, etc.).
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SUMMARY:Explorer - Presentaciones eficaces
DESCRIPTION:Sala 3.01 – 16.00 a 19.00 h \nEl profesor Pepe de la Varga impartirá una sesión formativa a los participantes de Explorer sobre «Presentaciones eficaces» de cara a las presentaciones finales de los proyectos.
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SUMMARY:Curso Mejora de la Autoestima - SAP
DESCRIPTION:Sala 2.02 – 17.00 a 19.00 h \nSe trata de una intervención de grupo para mejorar la autoestima\, está dirigida a estudiantes de la UMA y su finalidad es detectar los factores que impiden el desarrollo de una adecuada autoestima para intentar mejorarla. \nImparte: Servicio de Atención Psicológica UMA
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SUMMARY:MarTech
DESCRIPTION:Sala 2.01 – 17.00 a 19.00 h \n¿Estás perdido con el cambio de ley? ¿No sabes cómo te va a afectar? \nNuestra socia Camino García\, abogada TIC en Meraki Abogados\, nos ofrece este taller práctico dónde tocará los principales puntos de diferente entre RPGD y LOPD. \nLos puntos a tratar serán los siguientes: \n\n¿Qué ha cambiado? De la LOPD al RGPD 2016/679 .\nPrincipio de privacidad desde el diseño y por defecto (Accountability).\nConsentimiento inequívoco y excepciones.\nAmpliación del deber de información.\nNuevos derechos de los afectados y mecanismos para su ejercicio.\nNuevas obligaciones del Encargado de Tratamiento y contenido del contrato de encargo.\nFigura del Delegado de Protección de Datos.\nAnálisis de riesgos.\nRegistro de actividades del tratamiento.\nNotificación de brechas de seguridad.\nTransferencias internacionales de datos.\n¿Por dónde empezar? Plan de trabajo\n\nInscríbete aquí \n  \n 
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SUMMARY:Coworking La Línea del Tiempo
DESCRIPTION:Salas 3.01 + 3.02 – 9.00 a 14.00 h \nEl coworking La Línea del Tiempo es una iniciativa del Colegio María de la O en colaboración con el Proyecto de Investigación Resiliencia\, Inclusión y Educación (RIEDU) de la UMA y varios centros educativos de la zona de Teatinos\, El Cónsul\, Asperones y Soliva. \nSe trata de una experiencia inclusiva en la que niños y niñas de los citados centros educativos intercambiarán proyectos de aprendizaje innovadores construidos en sus centros educativos durante este curso académico. En la dinamización de la jornada colaborarán estudiantes e investigadores del Grado de Educación Social de la Universidad de Málaga y estudiantes de los Ciclos Formativos de Técnico Superior de Animación Sociocultural y de Integración Social del IES Ben Gabirol.
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SUMMARY:Desarrollo de aplicaciones para Internet de las cosas
DESCRIPTION:El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA INTERNET DE LAS COSAS” tiene una carga docente de 160 horas distribuidas entre los días 4 de junio y 27 de julio de 2018 en horario de 9:30 a 13:30 horas (*el campus virtual comenzará a funcionar a partir del 28 de mayo) y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomienda altamente tener conocimientos de programación. En especial\, se buscan desempleados o personas buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en el desarrollo de aplicaciones para la internet del futuro. \nEl curso cuenta con cinco módulos formativos que cubren todos los aspectos relacionados con el desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas y que se organizan en dos bloques principales: \n\n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1\, 2 y 3 (80 horas) está dirigido a conocer todos los fundamentos básicos necesarios para iniciarse en el desarrollo de aplicaciones para el Internet de las Cosas y a aplicar todo lo aprendido en el desarrollo de sistemas ciberfísicos. En los módulos 1 y 2 el alumno aprenderá sobre distintos tipos de sensores\, como integrarlos dentro de la plataforma Arduino y cómo desarrollar software que los controle. Aprenderán también las principales tecnologías de comunicación para redes de sensores y para dispositivos móviles que existen actualmente. Una vez que los alumnos conozcan y hayan practicado ampliamente todo lo explicado en los módulos 1 y 2\, el último módulo de este bloque servirá para que el alumno ponga en práctica todo lo aprendido en el desarrollo de dos sistemas ciberfísicos\, que son sistemas compuestos por un conjunto de elementos computacionales que controlan entidades físicas.\n\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos 4 y 5 (80 horas)\, que están orientados al desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas usando tecnologías y plataformas de alto nivel. El objetivo principal de estas plataformas es el de ocultar al desarrollador todos los detalles de bajo nivel (tipos de sensores\, mecanismos de comunicación entre los sensores\, etc.) facilitando la tarea del programador de aplicaciones y reduciendo los tiempos de desarrollo. Se verá también el papel que juega la Nube en el desarrollo de las aplicaciones para el Internet de las Cosas. En concreto\, el alumno aprenderá cómo desarrollar aplicaciones para el Internet de las Cosas utilizando la plataforma SmartThings de Samsung y el entorno de desarrollo AppInventor para dispositivos Android. También aprenderá a desarrollar aplicaciones en la nube usando Google App Engine\, de manera que pueda integrar alguno de los dispositivos Arduino y sensores utilizados en el primer bloque junto con esta plataforma. Al final de este bloque el alumno será capaz de desarrollar pequeñas aplicaciones para dotar de inteligencia a una casa\, oficina o ayudar a los usuarios en cualquier otra situación de la vida diaria  (por ejemplo\, encender/apagar las luces dependiendo de si hay alguien en una habitación o no\, avisar por email cuando alguien de la familia llega a casa\, localizar dónde has aparcado tu coche\, etc.).
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SUMMARY:Desarrollo de aplicaciones para Internet de las cosas
DESCRIPTION:Sala Samsung\, 3ª planta \nEl curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA INTERNET DE LAS COSAS” tiene una carga docente de 160 horas distribuidas entre los días 4 de junio y 27 de julio de 2018 en horario de 9:30 a 13:30 horas (*el campus virtual comenzará a funcionar a partir del 28 de mayo) y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomienda altamente tener conocimientos de programación. En especial\, se buscan desempleados o personas buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en el desarrollo de aplicaciones para la internet del futuro. \nEl curso cuenta con cinco módulos formativos que cubren todos los aspectos relacionados con el desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas y que se organizan en dos bloques principales: \n\n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1\, 2 y 3 (80 horas) está dirigido a conocer todos los fundamentos básicos necesarios para iniciarse en el desarrollo de aplicaciones para el Internet de las Cosas y a aplicar todo lo aprendido en el desarrollo de sistemas ciberfísicos. En los módulos 1 y 2 el alumno aprenderá sobre distintos tipos de sensores\, como integrarlos dentro de la plataforma Arduino y cómo desarrollar software que los controle. Aprenderán también las principales tecnologías de comunicación para redes de sensores y para dispositivos móviles que existen actualmente. Una vez que los alumnos conozcan y hayan practicado ampliamente todo lo explicado en los módulos 1 y 2\, el último módulo de este bloque servirá para que el alumno ponga en práctica todo lo aprendido en el desarrollo de dos sistemas ciberfísicos\, que son sistemas compuestos por un conjunto de elementos computacionales que controlan entidades físicas.\n\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos 4 y 5 (80 horas)\, que están orientados al desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas usando tecnologías y plataformas de alto nivel. El objetivo principal de estas plataformas es el de ocultar al desarrollador todos los detalles de bajo nivel (tipos de sensores\, mecanismos de comunicación entre los sensores\, etc.) facilitando la tarea del programador de aplicaciones y reduciendo los tiempos de desarrollo. Se verá también el papel que juega la Nube en el desarrollo de las aplicaciones para el Internet de las Cosas. En concreto\, el alumno aprenderá cómo desarrollar aplicaciones para el Internet de las Cosas utilizando la plataforma SmartThings de Samsung y el entorno de desarrollo AppInventor para dispositivos Android. También aprenderá a desarrollar aplicaciones en la nube usando Google App Engine\, de manera que pueda integrar alguno de los dispositivos Arduino y sensores utilizados en el primer bloque junto con esta plataforma. Al final de este bloque el alumno será capaz de desarrollar pequeñas aplicaciones para dotar de inteligencia a una casa\, oficina o ayudar a los usuarios en cualquier otra situación de la vida diaria  (por ejemplo\, encender/apagar las luces dependiendo de si hay alguien en una habitación o no\, avisar por email cuando alguien de la familia llega a casa\, localizar dónde has aparcado tu coche\, etc.).
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SUMMARY:Guadalinfo Demo Day
DESCRIPTION:Salas 3.01 + 3.02 – 10.00 a 17.00 h \nGuadalinfo es una red 100% pública de centros de acceso ciudadano a la sociedad de la información en Andalucía\, que trabajan desde 2003 en la igualdad de oportunidades en el acceso a las TIC y la promoción del talento y la inteligencia colectiva. \nDurante la jornada de hoy\, la empresa MAINFOR está desarrollando  un evento “DEMO-DAY” para Inversores\, en el que se pretende que 20 innovadores/as pertenecientes a la Red Guadalinfo expongan sus proyectos a un grupo de inversores y expertos. \nPrograma \n10.15 – 10.30 h. Recepción e Inscripciones.\n10.30 -10.45 h. Bienvenida y presentación.\n– Ismael Perea Fernández\, Director General del Consorcio Fernando de los Ríos\n– José Ramón del Cid Santaella\, Diputado Delegado de Apoyo y Atención al Municipio\n10.45 – 11.45 h. Presentación de los proyectos de los Innovadores/as del programa Guadalinfo Impulsa y ronda de inversores. Proyectos a presentar:\n– BodyColor. Liliana Ramírez Campos\n– Cooksultant: Antonio de la Coba Medina\n– Murillo con Templanza: Beatriz Sánchez Murillo\n– Bienestar Personal: Mónica Concellón Durán\n11.45- 12.15 h. Descanso. Café\n12.15- 14:15 h. Continuación de la presentación de los proyectos de los Innovadores/as del programa Guadalinfo Impulsa y Ronda de expertos/inversores. Proyectos a presentar:\n– Oportunidad Accesible: Juan Manuel Medina Guzmán\n– FirstSteps. Mª Angeles Esteban Noya\n– Yolopago: María Valme Reina\n– Eventos. Ángeles Blanco Pérez\n– Ovuloh!. Mª Jesús Conde\n– Terrakit: Carmen Larragay Bueno\n– Las Facturas de Satoshi. Salvador Canas Moreno (online)\n14.15-14.30 h. Conclusiones y Cierre de la ronda.\n14.30-16.00 h Networking y despedida. Inversores:\n– Enrique Torralvo. Fundación Al éxito.\n– José Carlos Marquez. Asesor/Experto emprendedores.\n– Jesús Pedrero. Asesor/Experto emprendedores.\n– Ana Isabel Infantes. Asesora/Experta emprendedores.\n– Bartos Cañete. Inversor Startups\n– Eusebio Villalón. Inversor privado\n– Ricardo Llamas. Inversor privado
URL:https://www.link.uma.es/event/guadalinfo-demo-day/
LOCATION:Salas 3.01 + 3.02\, Tercera Planta\, Avenida Louis Pasteur\, 47\, Málaga\, Málaga\, 29010\, España
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ORGANIZER;CN="Laura Mart%C3%ADn - Mainfor":MAILTO:lmarting@mainfor.edu.es
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SUMMARY:Taller Orientación - ICSC
DESCRIPTION:Salas 2.01 + 2.02 – 12.00 a 14.00 h \nSe impartirá la sesión final sobre Técnicas de Búsqueda de Empleo dirigida a beneficiarios del programa del Ayuntamiento: Iniciativa de Cooperación Social y Comunitaria.
URL:https://www.link.uma.es/event/taller-orientacion-icsc-12/
LOCATION:Salas 2.01 + 2.02 Link by UMA\, Avenida Louis Pasteur\, 47\, Málaga
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ORGANIZER;CN="To%C3%B1i Avil%C3%A9s":MAILTO:orientacion@uma.es
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SUMMARY:Explorer - Sesión práctica Pitch
DESCRIPTION:Sala 2.01 – 16.00 a 18.00 h \nSesión práctica en la que los explorers simularán su exposición y recibirán feedback de sus propios compañeros\, con el fin de que mejoren sus técnicas comunicativas verbales y no verbales y la explicación de sus proyectos. \n 
URL:https://www.link.uma.es/event/explorer-sesion-practica-pitch/
LOCATION:Sala 2.01\, Segunda Planta\, Avenida Louis Pasteur\, 47\, Málaga\, Málaga\, 29010\, España
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SUMMARY:Unblocking Chain #03 - Viaje al interior de una ICO
DESCRIPTION:Salas 3.01 + 3.02 – 19.00 a 21.00 h \nViaje al interior de una ICO – el caso de Skyllz\, guiado por Álvaro Mancilla \nQuieres montar una ICO? O tal vez has escuchado que el mundo del blockchain y de la Token economics hay este formato interesante para levantar capitales y no sabes bien como funciona?\nven a escuchar la experiencia de Alvaro y de su empresa Skyllz / Workola\nhttps://skyllz.org/ \nSkyllz es un protocolo unificado para verificar y certificar las capacidades de los estudiantes y profesionales.\nSi eres un estudiante\, o una empresa que busca encontrar jovenes talentos certificados\, ven a descubrir como te podría ser útil el servicio que está montando Alvaro. \nPonente\n*** Álvaro Mancilla ***\nEmprendedor por naturaleza y rompe zonas de confort\, Álvaro tiene background en Marketing por la UMA y actualmente es cofundador y CEO de Workkola y Skyllz. \nDe qué nos va a hablar\nLas ICOs y el futuro del Venture Capital. Nuevos modelos de negocio\, entender los tokenomics y la evolución de las ICOs en un mercado global. \nTras meses viajando y participando en diversos eventos alrededor del mundo\, Álvaro nos cuenta como pasaron de Workkola a Skyllz aprovechando el potencial de Blockchain y de la tokenizacion de modelos de negocios en base a comunidades para construir una solución con mucho más alcance y potencial en su lucha para sustituir el currículum vitae. \nAdemás nos contará su experiencia con las famosas ICOs\, como empezar\, pasos a tener en cuenta\, costes\, hype\, estado actual del mercado y nuevas alternativas de financiación de proyectos que están cogiendo más fuerza en 2018 a raíz de los nuevos modelos más democráticos de acceso al capital para las startups. \nInscripción aquí \n 
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SUMMARY:Desarrollo de aplicaciones para Internet de las cosas
DESCRIPTION:Sala Samsung\, 3ª planta \nEl curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA INTERNET DE LAS COSAS” tiene una carga docente de 160 horas distribuidas entre los días 4 de junio y 27 de julio de 2018 en horario de 9:30 a 13:30 horas (*el campus virtual comenzará a funcionar a partir del 28 de mayo) y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomienda altamente tener conocimientos de programación. En especial\, se buscan desempleados o personas buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en el desarrollo de aplicaciones para la internet del futuro. \nEl curso cuenta con cinco módulos formativos que cubren todos los aspectos relacionados con el desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas y que se organizan en dos bloques principales: \n\n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1\, 2 y 3 (80 horas) está dirigido a conocer todos los fundamentos básicos necesarios para iniciarse en el desarrollo de aplicaciones para el Internet de las Cosas y a aplicar todo lo aprendido en el desarrollo de sistemas ciberfísicos. En los módulos 1 y 2 el alumno aprenderá sobre distintos tipos de sensores\, como integrarlos dentro de la plataforma Arduino y cómo desarrollar software que los controle. Aprenderán también las principales tecnologías de comunicación para redes de sensores y para dispositivos móviles que existen actualmente. Una vez que los alumnos conozcan y hayan practicado ampliamente todo lo explicado en los módulos 1 y 2\, el último módulo de este bloque servirá para que el alumno ponga en práctica todo lo aprendido en el desarrollo de dos sistemas ciberfísicos\, que son sistemas compuestos por un conjunto de elementos computacionales que controlan entidades físicas.\n\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos 4 y 5 (80 horas)\, que están orientados al desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas usando tecnologías y plataformas de alto nivel. El objetivo principal de estas plataformas es el de ocultar al desarrollador todos los detalles de bajo nivel (tipos de sensores\, mecanismos de comunicación entre los sensores\, etc.) facilitando la tarea del programador de aplicaciones y reduciendo los tiempos de desarrollo. Se verá también el papel que juega la Nube en el desarrollo de las aplicaciones para el Internet de las Cosas. En concreto\, el alumno aprenderá cómo desarrollar aplicaciones para el Internet de las Cosas utilizando la plataforma SmartThings de Samsung y el entorno de desarrollo AppInventor para dispositivos Android. También aprenderá a desarrollar aplicaciones en la nube usando Google App Engine\, de manera que pueda integrar alguno de los dispositivos Arduino y sensores utilizados en el primer bloque junto con esta plataforma. Al final de este bloque el alumno será capaz de desarrollar pequeñas aplicaciones para dotar de inteligencia a una casa\, oficina o ayudar a los usuarios en cualquier otra situación de la vida diaria  (por ejemplo\, encender/apagar las luces dependiendo de si hay alguien en una habitación o no\, avisar por email cuando alguien de la familia llega a casa\, localizar dónde has aparcado tu coche\, etc.).
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SUMMARY:Reunión BOF
DESCRIPTION:Sala 2.01 – 17.00 a 20.30 h \nEsta tarde se reunirá un grupo de profesores de la UMA con profesionales del sector de la ciberseguridad para hablar sobre esta temática
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SUMMARY:Desarrollo de aplicaciones para Internet de las Cosas
DESCRIPTION:El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA INTERNET DE LAS COSAS” tiene una carga docente de 160 horas distribuidas entre los días 4 de junio y 27 de julio de 2018 en horario de 9:30 a 13:30 horas (*el campus virtual comenzará a funcionar a partir del 28 de mayo) y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomienda altamente tener conocimientos de programación. En especial\, se buscan desempleados o personas buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en el desarrollo de aplicaciones para la internet del futuro. \nEl curso cuenta con cinco módulos formativos que cubren todos los aspectos relacionados con el desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas y que se organizan en dos bloques principales: \n\n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1\, 2 y 3 (80 horas) está dirigido a conocer todos los fundamentos básicos necesarios para iniciarse en el desarrollo de aplicaciones para el Internet de las Cosas y a aplicar todo lo aprendido en el desarrollo de sistemas ciberfísicos. En los módulos 1 y 2 el alumno aprenderá sobre distintos tipos de sensores\, como integrarlos dentro de la plataforma Arduino y cómo desarrollar software que los controle. Aprenderán también las principales tecnologías de comunicación para redes de sensores y para dispositivos móviles que existen actualmente. Una vez que los alumnos conozcan y hayan practicado ampliamente todo lo explicado en los módulos 1 y 2\, el último módulo de este bloque servirá para que el alumno ponga en práctica todo lo aprendido en el desarrollo de dos sistemas ciberfísicos\, que son sistemas compuestos por un conjunto de elementos computacionales que controlan entidades físicas.\n\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos 4 y 5 (80 horas)\, que están orientados al desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas usando tecnologías y plataformas de alto nivel. El objetivo principal de estas plataformas es el de ocultar al desarrollador todos los detalles de bajo nivel (tipos de sensores\, mecanismos de comunicación entre los sensores\, etc.) facilitando la tarea del programador de aplicaciones y reduciendo los tiempos de desarrollo. Se verá también el papel que juega la Nube en el desarrollo de las aplicaciones para el Internet de las Cosas. En concreto\, el alumno aprenderá cómo desarrollar aplicaciones para el Internet de las Cosas utilizando la plataforma SmartThings de Samsung y el entorno de desarrollo AppInventor para dispositivos Android. También aprenderá a desarrollar aplicaciones en la nube usando Google App Engine\, de manera que pueda integrar alguno de los dispositivos Arduino y sensores utilizados en el primer bloque junto con esta plataforma. Al final de este bloque el alumno será capaz de desarrollar pequeñas aplicaciones para dotar de inteligencia a una casa\, oficina o ayudar a los usuarios en cualquier otra situación de la vida diaria  (por ejemplo\, encender/apagar las luces dependiendo de si hay alguien en una habitación o no\, avisar por email cuando alguien de la familia llega a casa\, localizar dónde has aparcado tu coche\, etc.).
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SUMMARY:Taller Orientación - ICSC
DESCRIPTION:Salas 2.01 + 2.02 – 12.00 a 14.00 h \nSe impartirá la sesión final sobre Técnicas de Búsqueda de Empleo dirigida a beneficiarios del programa del Ayuntamiento: Iniciativa de Cooperación Social y Comunitaria.
URL:https://www.link.uma.es/event/taller-orientacion-icsc-10/
LOCATION:Salas 2.01 + 2.02 Link by UMA\, Avenida Louis Pasteur\, 47\, Málaga
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SUMMARY:Explorer: Presentaciones finales de proyectos
DESCRIPTION:Cada proyecto participante en el programa Explorer expondrá su modelo de negocio ante un jurado compuesto por representantes de entidades locales (UMA y PTA)\, Banco Santander y CISE\, y SECOT. Se eligirá al ganador del centro Explorer Málaga\, que competirá a nivel nacional y conseguirá un fantástico viaje a Silicon Valley. Además se premiará al mejor proyecto liderado por mujeres y a la idea con la tecnología más disruptiva. \nSuerte a todos los Explorer de Málaga!!!
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SUMMARY:Desarrollo de aplicaciones para Internet de las cosas
DESCRIPTION:El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA INTERNET DE LAS COSAS” tiene una carga docente de 160 horas distribuidas entre los días 4 de junio y 27 de julio de 2018 en horario de 9:30 a 13:30 horas (*el campus virtual comenzará a funcionar a partir del 28 de mayo) y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomienda altamente tener conocimientos de programación. En especial\, se buscan desempleados o personas buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en el desarrollo de aplicaciones para la internet del futuro. \nEl curso cuenta con cinco módulos formativos que cubren todos los aspectos relacionados con el desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas y que se organizan en dos bloques principales: \n\n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1\, 2 y 3 (80 horas) está dirigido a conocer todos los fundamentos básicos necesarios para iniciarse en el desarrollo de aplicaciones para el Internet de las Cosas y a aplicar todo lo aprendido en el desarrollo de sistemas ciberfísicos. En los módulos 1 y 2 el alumno aprenderá sobre distintos tipos de sensores\, como integrarlos dentro de la plataforma Arduino y cómo desarrollar software que los controle. Aprenderán también las principales tecnologías de comunicación para redes de sensores y para dispositivos móviles que existen actualmente. Una vez que los alumnos conozcan y hayan practicado ampliamente todo lo explicado en los módulos 1 y 2\, el último módulo de este bloque servirá para que el alumno ponga en práctica todo lo aprendido en el desarrollo de dos sistemas ciberfísicos\, que son sistemas compuestos por un conjunto de elementos computacionales que controlan entidades físicas.\n\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos 4 y 5 (80 horas)\, que están orientados al desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas usando tecnologías y plataformas de alto nivel. El objetivo principal de estas plataformas es el de ocultar al desarrollador todos los detalles de bajo nivel (tipos de sensores\, mecanismos de comunicación entre los sensores\, etc.) facilitando la tarea del programador de aplicaciones y reduciendo los tiempos de desarrollo. Se verá también el papel que juega la Nube en el desarrollo de las aplicaciones para el Internet de las Cosas. En concreto\, el alumno aprenderá cómo desarrollar aplicaciones para el Internet de las Cosas utilizando la plataforma SmartThings de Samsung y el entorno de desarrollo AppInventor para dispositivos Android. También aprenderá a desarrollar aplicaciones en la nube usando Google App Engine\, de manera que pueda integrar alguno de los dispositivos Arduino y sensores utilizados en el primer bloque junto con esta plataforma. Al final de este bloque el alumno será capaz de desarrollar pequeñas aplicaciones para dotar de inteligencia a una casa\, oficina o ayudar a los usuarios en cualquier otra situación de la vida diaria  (por ejemplo\, encender/apagar las luces dependiendo de si hay alguien en una habitación o no\, avisar por email cuando alguien de la familia llega a casa\, localizar dónde has aparcado tu coche\, etc.).
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SUMMARY:Taller Orientación - Entrevista de Trabajo
DESCRIPTION:Sala 2.01 – 10.00 a 14.00 h \nDurante esta mañana\, los orientadores profesionales impartirán un taller sobre cómo afrontar una entrevista de trabajo \n 
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SUMMARY:Reunión PTA
DESCRIPTION:Sala 2.02 – 12.30 a 14.30 h \nTendrá lugar una reunión de miembros del Parque Tecnológico de Andalucía con otros pertenecientes a los Parques Tecnológicos Vascos.
URL:https://www.link.uma.es/event/reunion-pta-2/
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DESCRIPTION:Sala Samsung\, 3ª planta. \nEl curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA INTERNET DE LAS COSAS” tiene una carga docente de 160 horas distribuidas entre los días 4 de junio y 27 de julio de 2018 en horario de 9:30 a 13:30 horas (*el campus virtual comenzará a funcionar a partir del 28 de mayo) y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomienda altamente tener conocimientos de programación. En especial\, se buscan desempleados o personas buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en el desarrollo de aplicaciones para la internet del futuro. \nEl curso cuenta con cinco módulos formativos que cubren todos los aspectos relacionados con el desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas y que se organizan en dos bloques principales: \n\n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1\, 2 y 3 (80 horas) está dirigido a conocer todos los fundamentos básicos necesarios para iniciarse en el desarrollo de aplicaciones para el Internet de las Cosas y a aplicar todo lo aprendido en el desarrollo de sistemas ciberfísicos. En los módulos 1 y 2 el alumno aprenderá sobre distintos tipos de sensores\, como integrarlos dentro de la plataforma Arduino y cómo desarrollar software que los controle. Aprenderán también las principales tecnologías de comunicación para redes de sensores y para dispositivos móviles que existen actualmente. Una vez que los alumnos conozcan y hayan practicado ampliamente todo lo explicado en los módulos 1 y 2\, el último módulo de este bloque servirá para que el alumno ponga en práctica todo lo aprendido en el desarrollo de dos sistemas ciberfísicos\, que son sistemas compuestos por un conjunto de elementos computacionales que controlan entidades físicas.\n\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos 4 y 5 (80 horas)\, que están orientados al desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas usando tecnologías y plataformas de alto nivel. El objetivo principal de estas plataformas es el de ocultar al desarrollador todos los detalles de bajo nivel (tipos de sensores\, mecanismos de comunicación entre los sensores\, etc.) facilitando la tarea del programador de aplicaciones y reduciendo los tiempos de desarrollo. Se verá también el papel que juega la Nube en el desarrollo de las aplicaciones para el Internet de las Cosas. En concreto\, el alumno aprenderá cómo desarrollar aplicaciones para el Internet de las Cosas utilizando la plataforma SmartThings de Samsung y el entorno de desarrollo AppInventor para dispositivos Android. También aprenderá a desarrollar aplicaciones en la nube usando Google App Engine\, de manera que pueda integrar alguno de los dispositivos Arduino y sensores utilizados en el primer bloque junto con esta plataforma. Al final de este bloque el alumno será capaz de desarrollar pequeñas aplicaciones para dotar de inteligencia a una casa\, oficina o ayudar a los usuarios en cualquier otra situación de la vida diaria  (por ejemplo\, encender/apagar las luces dependiendo de si hay alguien en una habitación o no\, avisar por email cuando alguien de la familia llega a casa\, localizar dónde has aparcado tu coche\, etc.).
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SUMMARY:Taller Orientación - Psicotécnicos y Dinámicas de Grupo
DESCRIPTION:Sala 2.01 – 10.00 a 14.00 h \nEn esta mañana\, los orientadores profesionales impartirán un taller sobre cómo afrontar con éxito pruebas psicotécnicas y dinámicas de grupo
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SUMMARY:Reunión Biofy
DESCRIPTION:Sala 2.02 – 16.00 a 20.00 h \nTendrá lugar una reunión entre Biofy y los mentores del Programa Polaris \n 
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SUMMARY:Reunión PWC - PTA
DESCRIPTION:Sala 2.01 – 9.00 a 14.00 h \nEsta mañana tendrá lugar una reunión de la empresa PWC con el Director General del PTA\, Felipe Romera. \n 
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DESCRIPTION:Sala Samsung\, 3ª planta. \nEl curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA INTERNET DE LAS COSAS” tiene una carga docente de 160 horas distribuidas entre los días 4 de junio y 27 de julio de 2018 en horario de 9:30 a 13:30 horas (*el campus virtual comenzará a funcionar a partir del 28 de mayo) y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomienda altamente tener conocimientos de programación. En especial\, se buscan desempleados o personas buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en el desarrollo de aplicaciones para la internet del futuro. \nEl curso cuenta con cinco módulos formativos que cubren todos los aspectos relacionados con el desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas y que se organizan en dos bloques principales: \n\n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1\, 2 y 3 (80 horas) está dirigido a conocer todos los fundamentos básicos necesarios para iniciarse en el desarrollo de aplicaciones para el Internet de las Cosas y a aplicar todo lo aprendido en el desarrollo de sistemas ciberfísicos. En los módulos 1 y 2 el alumno aprenderá sobre distintos tipos de sensores\, como integrarlos dentro de la plataforma Arduino y cómo desarrollar software que los controle. Aprenderán también las principales tecnologías de comunicación para redes de sensores y para dispositivos móviles que existen actualmente. Una vez que los alumnos conozcan y hayan practicado ampliamente todo lo explicado en los módulos 1 y 2\, el último módulo de este bloque servirá para que el alumno ponga en práctica todo lo aprendido en el desarrollo de dos sistemas ciberfísicos\, que son sistemas compuestos por un conjunto de elementos computacionales que controlan entidades físicas.\n\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos 4 y 5 (80 horas)\, que están orientados al desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas usando tecnologías y plataformas de alto nivel. El objetivo principal de estas plataformas es el de ocultar al desarrollador todos los detalles de bajo nivel (tipos de sensores\, mecanismos de comunicación entre los sensores\, etc.) facilitando la tarea del programador de aplicaciones y reduciendo los tiempos de desarrollo. Se verá también el papel que juega la Nube en el desarrollo de las aplicaciones para el Internet de las Cosas. En concreto\, el alumno aprenderá cómo desarrollar aplicaciones para el Internet de las Cosas utilizando la plataforma SmartThings de Samsung y el entorno de desarrollo AppInventor para dispositivos Android. También aprenderá a desarrollar aplicaciones en la nube usando Google App Engine\, de manera que pueda integrar alguno de los dispositivos Arduino y sensores utilizados en el primer bloque junto con esta plataforma. Al final de este bloque el alumno será capaz de desarrollar pequeñas aplicaciones para dotar de inteligencia a una casa\, oficina o ayudar a los usuarios en cualquier otra situación de la vida diaria  (por ejemplo\, encender/apagar las luces dependiendo de si hay alguien en una habitación o no\, avisar por email cuando alguien de la familia llega a casa\, localizar dónde has aparcado tu coche\, etc.).
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SUMMARY:Cómo escribir con éxito artículos científicos
DESCRIPTION:Salas 3.02 – 10.00 a 12.00 h \nDescripción taller\n \nLa investigación es sólo la mitad del trabajo; está incompleto hasta que una revista publica los resultados. Los asistentes de la editorial sólo aceptarán un manuscrito coherente y bien construido; siendo ellos el primer obstáculo en el proceso de publicación. El editor\, el segundo obstáculo\, verifica la idoneidad y revisa el resumen\, las conclusiones y las referencias. Los revisores\, el tercer obstáculo\, dedican más tiempo para validar las hipótesis\, los resultados y la interpretación. Las tasas de rechazo en las revistas están aumentando y muchas publican menos de uno de cada cinco manuscritos recibidos. Escribir bien reduce las tasas de rechazo pero\, lo que es más importante\, mejora el mensaje y\, por lo tanto\, es más probable que los lectores lean y citen el trabajo. En este taller revisaremos las claves para lograr la escritura de manuscritos con claridad y discutiremos\, además\, los medios aristotélicos de persuasión\, estilo de escritura y metadiscurso. Este sin duda es un taller fundamental para todos aquellos que se estén iniciando en la carrera investigadora. \nDirigido a: estudiantes de doctorado de cualquier área y alumnos de máster interesados en la investigación. \nSe emitirá diploma de asistencia. \n¿Te interesa? Inscríbete aquí \nSi tienes cualquier duda\, envía un email a: dirinternacional@uma.es \nEl ponente es Gregory Patience\, titular de una Cátedra de Investigación de Canadá en catálisis heterogénea de alta temperatura y alta presión. Es profesor de Ingeniería Química en Polytechnique Montreal. Publicó dos libros «Métodos experimentales e instrumentación para ingenieros químicos» y» Comunica documentos científicos\, presentaciones y carteles con eficacia»\, además tiene 14 patentes y es autor de 130 artículos científicos. El Prof. Patience comenzó su carrera en DuPont en 1990. Ayudó a desarrollar el catalizador de lecho fluidizado en Delaware y se unió al equipo comercial en 1996 en Asturias\, España. En 2000\, se trasladó a Lycra y dirigió el Laboratorio de Tecnología de Fibras en Ginebra y fue el líder tecnológico para el desarrollo de nuevos negocios y tejidos circulares. Sus líneas de investigación se han centrado en la catálisis y fluidización de sólidos gaseosos aplicados al biodiesel a partir de aceites y grasas residuales\, en la producción de ácido carboxílico a partir de glucosa\, xilosa y lignina; en la conversión de gas natural residual en combustibles Fischer-Tropsch\, en obtener productos químicos de valor agregado a partir de glicerol y en sintetizar LiFePO4 recubierto con carbono para baterías.
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LOCATION:Sala 3.02\, Tercera Planta\, Avenida Louis Pasteur\, 47\, Málaga\, Málaga\, 29010\, España
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SUMMARY:Taller Orientación - ICSC
DESCRIPTION:Salas 2.02 – 12.00 a 14.00 h \nSe impartirá la sesión final sobre Técnicas de Búsqueda de Empleo dirigida a beneficiarios del programa del Ayuntamiento: Iniciativa de Cooperación Social y Comunitaria.
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SUMMARY:Reunión Innovación Colectiva
DESCRIPTION:Sala 3.02 – 12.30 a 17.00 h \nTendrá lugar una reunión de Innovación Colectiva
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SUMMARY:Desarrollo de aplicaciones para Internet de las cosas
DESCRIPTION:Sala Samsung\, 3ª planta. \nEl curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA INTERNET DE LAS COSAS” tiene una carga docente de 160 horas distribuidas entre los días 4 de junio y 27 de julio de 2018 en horario de 9:30 a 13:30 horas (*el campus virtual comenzará a funcionar a partir del 28 de mayo) y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomienda altamente tener conocimientos de programación. En especial\, se buscan desempleados o personas buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en el desarrollo de aplicaciones para la internet del futuro. \nEl curso cuenta con cinco módulos formativos que cubren todos los aspectos relacionados con el desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas y que se organizan en dos bloques principales: \n\n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1\, 2 y 3 (80 horas) está dirigido a conocer todos los fundamentos básicos necesarios para iniciarse en el desarrollo de aplicaciones para el Internet de las Cosas y a aplicar todo lo aprendido en el desarrollo de sistemas ciberfísicos. En los módulos 1 y 2 el alumno aprenderá sobre distintos tipos de sensores\, como integrarlos dentro de la plataforma Arduino y cómo desarrollar software que los controle. Aprenderán también las principales tecnologías de comunicación para redes de sensores y para dispositivos móviles que existen actualmente. Una vez que los alumnos conozcan y hayan practicado ampliamente todo lo explicado en los módulos 1 y 2\, el último módulo de este bloque servirá para que el alumno ponga en práctica todo lo aprendido en el desarrollo de dos sistemas ciberfísicos\, que son sistemas compuestos por un conjunto de elementos computacionales que controlan entidades físicas.\n\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos 4 y 5 (80 horas)\, que están orientados al desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas usando tecnologías y plataformas de alto nivel. El objetivo principal de estas plataformas es el de ocultar al desarrollador todos los detalles de bajo nivel (tipos de sensores\, mecanismos de comunicación entre los sensores\, etc.) facilitando la tarea del programador de aplicaciones y reduciendo los tiempos de desarrollo. Se verá también el papel que juega la Nube en el desarrollo de las aplicaciones para el Internet de las Cosas. En concreto\, el alumno aprenderá cómo desarrollar aplicaciones para el Internet de las Cosas utilizando la plataforma SmartThings de Samsung y el entorno de desarrollo AppInventor para dispositivos Android. También aprenderá a desarrollar aplicaciones en la nube usando Google App Engine\, de manera que pueda integrar alguno de los dispositivos Arduino y sensores utilizados en el primer bloque junto con esta plataforma. Al final de este bloque el alumno será capaz de desarrollar pequeñas aplicaciones para dotar de inteligencia a una casa\, oficina o ayudar a los usuarios en cualquier otra situación de la vida diaria  (por ejemplo\, encender/apagar las luces dependiendo de si hay alguien en una habitación o no\, avisar por email cuando alguien de la familia llega a casa\, localizar dónde has aparcado tu coche\, etc.).
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SUMMARY:Taller Orientación - Empleo en docencia e investigación
DESCRIPTION:Sala 2.01 – 10.00 a 14.00 h \nEn esta mañana\, los orientadores profesionales impartirán un taller sobre el empleo en docencia e investigación
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SUMMARY:Taller Orientación - ICSC
DESCRIPTION:Salas 2.02 – 12.00 a 14.00 h \nSe impartirá la sesión final sobre Técnicas de Búsqueda de Empleo dirigida a beneficiarios del programa del Ayuntamiento: Iniciativa de Cooperación Social y Comunitaria.
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