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SUMMARY:Ideas Factory
DESCRIPTION:¿Quieres vivir una experiencia única\, viajar y llevar a cabo tu proyecto empresarial? Si es así\, Ideas Factory te interesa!!! \nDiferentes empresas como IKEA\, HolaMobi\, La Noria\, Microsoft o la propia Universidad de Málaga te plantean problemas que tienen en sus respectivas empresas\, ¿eres capaz de proponer ideas innovadoras que solucionen estos problemas? Propón tus ideas a través de la web http://ideasfactory.es/  y preséntate al concurso. Tienes hasta el 13 de noviembre para hacerlo. \nDe todas las ideas presentadas\, 80 serán seleccionadas por la calidad e innovación de sus propuestas\, se clasificarán y seguirán adelante en la segunda fase del proyecto\, las 48H de innovación directa. \nDónde y cuándo? 19\, 20 y 21 de Noviembre\, en el edificio LINK by Uma-Atech. \nLas ideas serán enfrentadas a la valoración directa de las empresas y de la propia universidad\, ayudados por un conjunto de mentores y en un entorno propicio. Una fase eminentemente práctica en la que los participantes defenderán\, diseñaran\, estudiarán y validarán la viabilidad de sus proyectos. \nMás Información Ideas Factory: \nCarlos Martín Guevara \ncarlos@ideasfactory.es \nWEB: www.ideasfactory.es \nFACEBOOK: http://www.facebook.com/somosideasfactory \nTWITTER: http://www.twitter.com/ideasfactory_es \n 
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SUMMARY:Emprendedores en la Ingeniería
DESCRIPTION:Clases de la asignatura «Emprendedores en Ingeniería» perteneciente al Máster de Ingeniería Industrial. La docencia se impartirà todos los viernes en la sala 201 de Link by UMA-ATech\, en horario de 8.00 a 9.15 am. \nCoordinador del Máster\, Antonio Ruiz Molina. Dpto. Economía y Administración de Empresas Universidad de Málaga.
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SUMMARY:Curso de "Educación y Creatividad Tecnológica" - Stemxion
DESCRIPTION:La Escuela de Innovación y Creatividad tiene los mismos objetivos que definen al nuevo espacio Link by UMA-ATech: Fomentar el emprendimiento y el trabajo autónomo\, experimentar y generar ideas innovadoras y en definitiva\, en el caso de los más pequeños\, ofrecer nuevas oportunidades de desarrollarse como personas\, impulsando actitud crítica y la seguridad en sí mismos a través de un uso creativo de la tecnología. \nEstá dirigido a niños de entre 6 y 14 años.
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SUMMARY:Actividad de Design Thinking enmarcada en la asignatura “Patrimonio y Cultura Digital”
DESCRIPTION:La actividad a realizar se enmarca en la programación docente de la asignatura «Patrimonio y Cultura Digital» que forma parte del máster en Desarrollos Sociales de la Cultura Artística. \nSe trata de una actividad en la que vamos a poner en práctica estrategias de prototipado y de design thinking. En concreto\, los estudiantes deberán proponer y diseñar un prototipo digital que dé respuestas a algunas de las problemáticas –que también tendrán que detectar y sistematizar- que tiene planteadas la barriada del Palo en Málaga.  Los prototipos que mejor respondan a las necesidades detectadas se presentarán al Ayuntamiento de Málaga y a sectores empresariales que pudiesen estar interesados en implementarlos.
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SUMMARY:Reunión IKEA
DESCRIPTION:Los miembros del departamento «Satisfacer la Demanda» de IKEA se reunirán en la segunda planta de LINK.
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SUMMARY:Actividad de Design Thinking enmarcada en asignatura "Patrimonio y Cultura Digital"
DESCRIPTION:La actividad a realizar se enmarca en la programación docente de la asignatura «Patrimonio y Cultura Digital» que forma parte del máster en Desarrollos Sociales de la Cultura Artística. \nSe trata de una actividad en la que vamos a poner en práctica estrategias de prototipado y de design thinking. En concreto\, los estudiantes deberán proponer y diseñar un prototipo digital que dé respuestas a algunas de las problemáticas –que también tendrán que detectar y sistematizar- que tiene planteadas la barriada del Palo en Málaga.  Los prototipos que mejor respondan a las necesidades detectadas se presentarán al Ayuntamiento de Málaga y a sectores empresariales que pudiesen estar interesados en implementarlos.
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SUMMARY:I Curso Iniciación a la Traducción Coreano-Español
DESCRIPTION:La Universidad de Málaga y el Instituto de Traducción Literaria de Corea (LTI Korea) en el marco del Campus de Excelencia Internacional Andalucía TECH organizan el I Curso de iniciación a la traducción coreano-español con el objetivo de dotar de una formación específica y herramientas necesarias a aquellos interesados en el ámbito de la traducción coreano-español e iniciar una próxima generación de traductores de coreano español. \nCurso\nEl curso está constituido por 60 horas divididas en: \n– 36 horas presenciales divididas en 12 sesiones \n– 24 horas de trabajo personal (2 horas por sesión) \nEn estas sesiones se leerá\, traducirá\, corregirá y discutirán fragmentos de la obra de la autora 편혜영 (Pyun Hyeyoung)
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SUMMARY:Curso Formación PDI
DESCRIPTION:Isabel Fernández Subires\, orientadora profesional de la UMA\, es la encargada de impartir este curso de formación con el objetivo de iniciar un espacio de colaboración y formación entre docentes y profesionales de la orientación de la UMA que permita compartir información\, reflexionar sobre estrategias y acciones y su adecuación en cada caso e incorporar nuevas acciones encaminadas al desarrollar competencias claves de empleabilidad en nuestros universitarios.
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SUMMARY:Mentorización en oficina móvil y productividad
DESCRIPTION:Continuando la formación específica para los proyectos a punto de constituirse\, autónomos y empresas Spin-Off de la UMA tenemos el gusto de presentaros “Mentorización en oficina móvil y productividad”\, la próxima consultoría para el desarrollo y consolidación empresarial\, impartida por el IMFE\, para mejorar vuestras competencias y habilidades en la gestión y desarrollo de vuestras empresas. \nLos objetivos específicos de este programa de formación son: \n\nMejorar el nivel de productividad en la gestión interna de las empresas implantando el sistema GTD (Getting Things Done) y potenciando los flujos de trabajo que reducen el uso de papel (Paperless) buscando mayor ahorro y eficiencia en las tareas genéricas y propias a la actividad del proyecto empresarial.\nOfrecer un método de trabajo basado en teléfonos y tabletas para crear un sistema de oficina móvil\, versátil y articulado.\n\nEl programa de formación consta de 15 horas de formación grupal distribuidas en 3 jornadas en horario de 16.00 a 21.00 h. a realizarse en la tercera planta de Link by UMA-Atech\, distribuidos de la siguiente forma: \n\nMiércoles 11 de noviembre\nMiércoles 18 de noviembre\nJueves 26 de noviembre\n\n Adicionalmente cada una de las empresas participantes recibirá una tutorización individual online y de forma presencial. \nPROGRAMA \nSesion I:  EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO (online) \n\nElaboración de un informe de situación inicial. Análisis individualizado del nivel tecnológico\, capacidades\, modelo de negocio\, flujos de trabajo existentes y sistema de organización interna del trabajo.\n\nSesion II:  WORKFLOW TRANSVERSAL (presencial: miércoles 11 de noviembre) \n\n Mentorización para implantar un sistema de manejo de citas\, tareas y contactos basado en teléfonos móviles y tableta\, bajo la filosofía del GTD (Getting Thing Doing). Complementado con la tutorización para el uso de los dispositivos móviles para la reducción progresiva del uso del papel.\n Incluye la exposición de una guía básica y Mind Map (Mapas mentales)\, con objeto de guiar la implantación de las mejoras de los procesos comunes a todos los participantes detectados en la sesión I.\n\nSesion III: TUTORIZACIÓN ONLINE Y SERVICIO TÉCNICO (videoconferencia) \n\nAsistencia técnica virtual y/o telefónica para la resolución de dudas sobre los procedimientos a aplicar\, expuestos en la sesión II.\nRealización de un inventario de incidencias y/o dificultades técnicas descritas por las empresas.\n\nSesion IV:  ROLE PLAYING (presencial: miércoles 18 de noviembre) \n\nResolución grupal de las incidencias generadas durante el desarrollo de la sesión III y exposición de los procesos más destacados y efectivos para compartir los resultados positivos y generar un espacio de trabajo común virtual (Coworking 2.0).\n\nSesion V:  FEEDBACK Y TAREAS FINALES (presencial: miércoles 25 de noviembre) \n\nLograr una verdadera tecnificación y depuración de los procesos personalizados\, dando a conocer la metodología de trabajo basada en PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) para que los/as tutelados/as puedan mejorar y reducir las curvas de aprendizaje de forma autónoma.\n\nSesion V:  ANÁLISIS Y PLANIFICACIÓN FUTURA (coaching individual) \n\nPropuestas de mejora individualizada\, entrega de informes (inicial\, de incidencias y final) con ejemplos prácticos personalizados de Flujos de Trabajo (Workflow) que mejoran y potencian las posibilidades de éxito\, usando las tecnologías vistas durante el proceso de mentorización\, que supongan coste cero y sean multiplataforma.\n\n Si desea realizar su inscripción en este Programa  Haga clic aquí \nPara más información contactar con Dolores Gonzalez en el Teléfono: 951927887 o en el correo dgonzalez@malaga.eu
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SUMMARY:Big Data & Scala Meetup
DESCRIPTION:Evento organizado por la empresa multinacional ITRS. \nPara más info: http://malaga.bigdataweek.com/session/big-data-scala-meetup/
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SUMMARY:Emprendedores en la Ingeniería
DESCRIPTION:Clases de la asignatura «Emprendedores en Ingeniería» perteneciente al Máster de Ingeniería Industrial. La docencia se impartirà todos los viernes en la sala 201 de Link by UMA-ATech\, en horario de 8.00 a 9.15 am. \nCoordinador del Máster\, Antonio Ruiz Molina. Dpto. Economía y Administración de Empresas Universidad de Málaga.
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SUMMARY:Reunión Core del Málaga Innovation Fórum
DESCRIPTION:Se trata de una reunión de trabajo del grupo formado por aquellos miembros del Málaga Innovation Forum con experiencia como emprendedores. \nEn esta reunión se registrarán las medidas operativas que el MIF pondrá en práctica durante 2016\, teniendo como objetivo potenciar el emprendimiento e impulsar a las startups y a los proyectos innovadores de Málaga. Estos resultados serán presentados en la próxima reunión del Foro.
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SUMMARY:VI Encuentro de Traductores e Intérpretes Profesionales en Málaga
DESCRIPTION:El ETIM es un encuentro de profesionales\, abierto también al público universitario\, que congrega en cada edición al sector profesional de la traducción e interpretación en Málaga. Es un evento conocido a nivel nacional y siempre cuenta con un panel variado de ponentes de las distintas ramas de la traducción y la interpretación. \nEn la web del encuentro http://encuentrosdetraduccion.es/ podrás acceder a toda la información necesaria\, ver los perfiles de los mentores y encontrar el resumen de las cinco ediciones anteriores. \nPodrás inscribirte en: http://encuentrosdetraduccion.es/inscripciones/ \nLa empresa organizadora es Educación Digital (http://educaciondigital.es/)\, una empresa malagueña dedicada a la formación de idiomas\, traducción y nuevas tecnologías. Es además la empresa gestora del coworking The Translation Factory. \nEstamos en plena fase de configuración del programa\, pero podemos adelantar que las ramas de la traducción y la interpretación que en principio se van a abordar son:\n Interpretación de conferencias\n Localización de páginas webs y SEO para traductores\n Traducción jurídica\n Transcreación\n Traducción de cómic\n Traducción literaria
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SUMMARY:Curso de "Educación y Creatividad Tecnológica" - Stemxion
DESCRIPTION:La Escuela de Innovación y Creatividad tiene los mismos objetivos que definen al nuevo espacio Link by UMA-ATech: Fomentar el emprendimiento y el trabajo autónomo\, experimentar y generar ideas innovadoras y en definitiva\, en el caso de los más pequeños\, ofrecer nuevas oportunidades de desarrollarse como personas\, impulsando actitud crítica y la seguridad en sí mismos a través de un uso creativo de la tecnología. \nEstá dirigido a niños de entre 6 y 14 años.
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SUMMARY:"Como si vivir fuera escribir un cuento" - Todo se Mueve
DESCRIPTION:Atendiendo al concepto general de emprendimiento y movilidad que procuran desarrollar todas las entidades implicadas\, el proyecto «Todo Se Mueve» pretende establecer una sinergia con fines educativos para la mejora de las competencias sociales y ciudadanas del alumnado del mañana. \nEl proyecto «Todo Se Mueve» está dirigido a 6 centros educativos. Dentro del marco de esta idea\, se desarrollarán una serie de propuestas didácticas enlazadas\, llevadas a cabo por participantes y voluntarios/as de la Asociación Juvenil\, quienes a la vez son estudiantes y profesorado de la Universidad de Málaga. \nEl objetivo es concienciar a escolares\, de edades comprendidas entre 10 y 14 años\, de la importancia de conocer sus derechos y los servicios disponibles en su entorno para practicar sus\ndeberes como ciudadanos en base a sus inquietudes intrínsecas.
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SUMMARY:Programa Ikea Málaga Talento - Creación de producto y actitud emprendedora
DESCRIPTION:Sesión práctica denominada «Creación de producto y actitud emprendedora»\, dirigida a los alumnos universitarios del programa de Desarrollo de talento de IKEA. \n 
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SUMMARY:Grupo de discusión sobre el Desempleo Juvenil - Arrabal AID
DESCRIPTION:Dinamización de un grupo de discusión sobre el Desempleo Juvenil\, para conocer a través de dinámicas y exposiciones la opinión en torno al empleo\, emprendimiento y realidad que viven los jóvenes diariamente. \n 
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DESCRIPTION:La actividad a realizar se enmarca en la programación docente de la asignatura «Patrimonio y Cultura Digital» que forma parte del máster en Desarrollos Sociales de la Cultura Artística. \nSe trata de una actividad en la que vamos a poner en práctica estrategias de prototipado y de design thinking. En concreto\, los estudiantes deberán proponer y diseñar un prototipo digital que dé respuestas a algunas de las problemáticas –que también tendrán que detectar y sistematizar- que tiene planteadas la barriada del Palo en Málaga.  Los prototipos que mejor respondan a las necesidades detectadas se presentarán al Ayuntamiento de Málaga y a sectores empresariales que pudiesen estar interesados en implementarlos.
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SUMMARY:I Curso Iniciación a la Traducción Coreano-Español
DESCRIPTION:La Universidad de Málaga y el Instituto de Traducción Literaria de Corea (LTI Korea) en el marco del Campus de Excelencia Internacional Andalucía TECH organizan el I Curso de iniciación a la traducción coreano-español con el objetivo de dotar de una formación específica y herramientas necesarias a aquellos interesados en el ámbito de la traducción coreano-español e iniciar una próxima generación de traductores de coreano español. \nCurso\nEl curso está constituido por 60 horas divididas en: \n– 36 horas presenciales divididas en 12 sesiones \n– 24 horas de trabajo personal (2 horas por sesión) \nEn estas sesiones se leerá\, traducirá\, corregirá y discutirán fragmentos de la obra de la autora 편혜영 (Pyun Hyeyoung)
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SUMMARY:Taller Cómo convertir visitantes a tu web en clientes
DESCRIPTION:¿Tienes muchas visitas a tu web pero pocos clientes? \nAplica las tácticas de expertos para conseguir incrementar tus ventas hasta un 20% gestionado los visitantes a tu web hasta convertirlos en clientes. \nSi eres una startup y quieres lanzar tu producto mediante una estrategia digital de marketing y ventas\, no te pierdas este Taller gratuito de aforo limitado que ofrece la Consultora Wild Wind Marketing\, donde aprenderás a: \n– Atraer a tus posibles clientes con contenidos gratuitos \n– Captar sus datos para iniciar una conversación \n– Crear campañas de Email Marketing para guiarlos hacia la venta \nInscríbete ya: http://wildwindmarketing.com/go/inscribete-taller-convertir-visitantes-web-clientes/ \nDuración: 2 horas \nFecha: 2 de Diciembre 2015 \nLugar: Edificio Green Ray \nAforo Limitado: 24 plazas \nPonentes: Verónica Meza – CMO en Athento; y Almudena Delgado – CEO en Wild Wind Marketing. Autoras del libro Estrategia Digital de Marketing & Ventas para Startups«
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SUMMARY:Curso Práctico Primeros Auxilios Psicológicos
DESCRIPTION:Taller práctico cuyo objetivo es formar en materia de asistencia en Primeros Auxilios Psicológicos\, en el que se enseñara: \n– Qué son los primeros auxilios psicológicos (también llamados PAP)\, quién debe aplicarlos\, en qué momento es conveniente realizar la intervención con PAP y cuál es el lugar idóneo para ello. \n– Guía psicoeducativa para la aplicación de los PAP\, es decir\, cómo se interviene mediante esta técnica\, qué pasos hay que seguir y cuáles son las recomendaciones  para actuar con la población. \n– Importancia de la evaluación y del seguimiento posterior a la aplicación de PAP. \nHorario y fecha: 17.00 a 21.00\, día 3 de diciembre. \nPrecio: 20€ General\, 15€ Estudiantes. \nLink para Inscripción: http://nayadepsicologos.com/contacto/ \nLink del curso: http://nayadepsicologos.com/evento/curso-practico-primeros-auxilios‎ \n 
URL:https://www.link.uma.es/event/curso-practico-primeros-auxilios-psicologicos/
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SUMMARY:Juernes Emprendedor - LINK
DESCRIPTION:La sesión tratará sobre «¿cómo utilizar la creatividad para hacer rentables los networkings?» \nPrograma:  \n18-18.15: Recepción de participantes \n18.15-18.45: Sácale todo el partido que puedas a tu creatividad e ingenio\, aprende cómo hacer rentable tu participación en eventos y networking. \n18.45-19.30: Tercer grado a Esther Galicia\, de E-dea Learning. Interrógale\, ponle frente a las cuerdas\, aplícale el tercer grado para saber todo aquello que quieres saber sobre creatividad\, ideas y aprendizaje. \n19.45-21.00: Networking-catering. Encuentro y presentación de los proyectos entre los participantes. \nInscripción en: http://www.juernesemprendedor.com/inscripcion \n  \n  \n 
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SUMMARY:Emprendedores en la Ingeniería
DESCRIPTION:Clases de la asignatura «Emprendedores en Ingeniería» perteneciente al Máster de Ingeniería Industrial. La docencia se impartirà todos los viernes en la sala 201 de Link by UMA-ATech\, en horario de 8.00 a 9.15 am. \nCoordinador del Máster\, Antonio Ruiz Molina. Dpto. Economía y Administración de Empresas Universidad de Málaga.
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SUMMARY:"Como si vivir fuera escribir un cuento" - Todo Se Mueve
DESCRIPTION:Atendiendo al concepto general de emprendimiento y movilidad que procuran desarrollar todas las entidades implicadas\, el proyecto «Todo Se Mueve» pretende establecer una sinergia con fines educativos para la mejora de las competencias sociales y ciudadanas del alumnado del mañana. \nEl proyecto «Todo Se Mueve» está dirigido a 6 centros educativos. Dentro del marco de esta idea\, se desarrollarán una serie de propuestas didácticas enlazadas\, llevadas a cabo por participantes y voluntarios/as de la Asociación Juvenil\, quienes a la vez son estudiantes y profesorado de la Universidad de Málaga. \nEl objetivo es concienciar a escolares\, de edades comprendidas entre 10 y 14 años\, de la importancia de conocer sus derechos y los servicios disponibles en su entorno para practicar sus\ndeberes como ciudadanos en base a sus inquietudes intrínsecas.
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SUMMARY:Workshop Pensamiento Crítico - Atech
DESCRIPTION:PROGRAMA DE LA ACTIVIDAD: \nMódulo I-Nociones generales: \n\nIntroducción general. Los usos del lenguaje. Significados cognitivo y emotivo. Proposiciones y enunciados. Razonamiento y argumento.\nBuenos y malos argumentos. Vaguedad y ambigüedad. La relación entre las premisas y la conclusión. Razonamiento por reducción al absurdo. Nociones de paradoja\, paralogismo y falacia.\n\n Módulo II-Prácticas argumentativas y actividad empresarial: \n\nPoner todo en duda. Sobre todo hay doble razonamiento: los puntos de vista. La discusión y la disputa. ¿Competición o colaboración? Discusión en el mundo de los negocios. Criterios para aceptar o rechazar premisas.\nLas formas de debatir. Intenciones de los participantes. Condiciones variables del debate. Imágenes metafóricas en el debate (luchar\, comerciar\, jugar\, etc.). Modos y finalidad de la argumentación en los debates: polémica; trato; enfrentamiento; indagación; coloquio. Ejemplos prácticos.\nTécnicas y recursos. Hacer inatacable una tesis. Cómo esquivar al adversario. Los ejemplos y las analogías. Distingue\, que algo queda. Tácticas dilatorias. La carga de la prueba.\nCódigo de conducta para la discusión cooperativa. Negocio como conducta colaboradora. Objeción\, impugnación\, refutación. Fijar compromisos. La venta de bienes y servicios como actividad argumentativa.\n\n 
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SUMMARY:Curso de "Educación y Creatividad Tecnológica" - Stemxion
DESCRIPTION:La Escuela de Innovación y Creatividad tiene los mismos objetivos que definen al nuevo espacio Link by UMA-ATech: Fomentar el emprendimiento y el trabajo autónomo\, experimentar y generar ideas innovadoras y en definitiva\, en el caso de los más pequeños\, ofrecer nuevas oportunidades de desarrollarse como personas\, impulsando actitud crítica y la seguridad en sí mismos a través de un uso creativo de la tecnología. \nEstá dirigido a niños de entre 6 y 14 años.
URL:https://www.link.uma.es/event/curso-de-educacion-y-creatividad-tecnologica-stemxion-8/
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SUMMARY:Workshop Pensamiento Crítico - Atech
DESCRIPTION:PROGRAMA DE LA ACTIVIDAD: \nMódulo I-Nociones generales: \n\nIntroducción general. Los usos del lenguaje. Significados cognitivo y emotivo. Proposiciones y enunciados. Razonamiento y argumento.\nBuenos y malos argumentos. Vaguedad y ambigüedad. La relación entre las premisas y la conclusión. Razonamiento por reducción al absurdo. Nociones de paradoja\, paralogismo y falacia.\n\n Módulo II-Prácticas argumentativas y actividad empresarial: \n\nPoner todo en duda. Sobre todo hay doble razonamiento: los puntos de vista. La discusión y la disputa. ¿Competición o colaboración? Discusión en el mundo de los negocios. Criterios para aceptar o rechazar premisas.\nLas formas de debatir. Intenciones de los participantes. Condiciones variables del debate. Imágenes metafóricas en el debate (luchar\, comerciar\, jugar\, etc.). Modos y finalidad de la argumentación en los debates: polémica; trato; enfrentamiento; indagación; coloquio. Ejemplos prácticos.\nTécnicas y recursos. Hacer inatacable una tesis. Cómo esquivar al adversario. Los ejemplos y las analogías. Distingue\, que algo queda. Tácticas dilatorias. La carga de la prueba.\nCódigo de conducta para la discusión cooperativa. Negocio como conducta colaboradora. Objeción\, impugnación\, refutación. Fijar compromisos. La venta de bienes y servicios como actividad argumentativa.
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SUMMARY:Formación SAP Hybris
DESCRIPTION:Curso impartido por INSA\, Ingeniería de Software Avanzado\, sobre SAP HYbris. SAP hybris es una suite de herramientas que  solucionan problemas concretos a una función que va a ser clave en el futuro del desarrollo del eCommerce para las empresas.
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SUMMARY:Actividad de Design Thinking enmarcada en la asignatura "Patrimonio y Cultura Digital"
DESCRIPTION:La actividad a realizar se enmarca en la programación docente de la asignatura «Patrimonio y Cultura Digital» que forma parte del máster en Desarrollos Sociales de la Cultura Artística. \nSe trata de una actividad en la que vamos a poner en práctica estrategias de prototipado y de design thinking. En concreto\, los estudiantes deberán proponer y diseñar un prototipo digital que dé respuestas a algunas de las problemáticas –que también tendrán que detectar y sistematizar- que tiene planteadas la barriada del Palo en Málaga.  Los prototipos que mejor respondan a las necesidades detectadas se presentarán al Ayuntamiento de Málaga y a sectores empresariales que pudiesen estar interesados en implementarlos.
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SUMMARY:I Curso Iniciación a la Traducción Coreano-Español
DESCRIPTION:La Universidad de Málaga y el Instituto de Traducción Literaria de Corea (LTI Korea) en el marco del Campus de Excelencia Internacional Andalucía TECH organizan el I Curso de iniciación a la traducción coreano-español con el objetivo de dotar de una formación específica y herramientas necesarias a aquellos interesados en el ámbito de la traducción coreano-español e iniciar una próxima generación de traductores de coreano español. \nCurso\nEl curso está constituido por 60 horas divididas en: \n– 36 horas presenciales divididas en 12 sesiones \n– 24 horas de trabajo personal (2 horas por sesión) \nEn estas sesiones se leerá\, traducirá\, corregirá y discutirán fragmentos de la obra de la autora 편혜영 (Pyun Hyeyoung)
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