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SUMMARY:3rd International Summer Workshop on Alternative Methods in Social Research
DESCRIPTION:Puedes encontrar toda la información e inscribirte en el 3rd International Summer Workshop on Alternative Methods in Social Reserarch en: https://alternativemethods3.wordpress.com/ \nEn tiempos de alianzas entre el neoliberalismo y el neoconservadurismo\, la investigación educativa está girando hacia posiciones más instrumentales\, desprovistas de consideraciones epistemológicas y orientadas desde las políticas oficiales de los estados y los grupos de poder económico y social. Las políticas educativas están entrando en un bucle tecnocrático y orientado hacia la economía y el mercado\, que anula\, paradójicamente\, cualquier debate sobre el sentido educativo de las prácticas pedagógicas; o bien convierte lo educativo exclusivamente en un problema de formación hacia el mercado profesional. La pérdida de fundamentos epistemológicos\, axiológicos y metodológicos es\, de nuevo\, una constante. \nFrente a este escenario\, pensamos que hay propuestas epistemológicas y metodológicas diferentes\, que están actuando en escenarios socio-educativos complicados\, apoyando y desarrollando proyectos de cambio. Esta orientación contrahegemónica de la investigación se corresponde con otra forma de entender los procesos educativos\, por tanto\, de construir otro modelo educativo\, otra escuela\, otro tipo de relaciones educativas\, etc. necesita otro modo de investigar que contribuya a esta transformación. \nEstas premisas son las que nos mueven a plantear la III Annual Summer Workshop que organiza Reunid\, como parte de su actividad como red de grupos de investigación educativa. En este caso versará sobre «Transformative and Inclusive Social and Educational Research» y está organizado por el grupo Procie\, de la Universidad de Málaga. Es un paso más en la línea iniciada por el grupo Esbrina\, de la Universidad de Barcelona\, que se hizo cargo del I Annual Summer Workshop\, en 2015: «Alternative Methods in Social Research«. El año 2016 fue el turno del grupo de investigación ELKARRIKERTUZ de la Universidad del País Vasco. En este caso el foco fue «Alternative Methods in Social Research: Visual Methods«. \nEste curso está orientado especialmente para alumnado de programas de doctorado y profesorado implicado en investigaciones orientadas hacia el cambio y la transformación social y educativa\, así como alumnado de posgrados de Educación\, Ciencias Sociales y Humanidades\, preferentemente. Se pretende generar un espacio de presentación\, debate y construcción colectiva en torno a esta problemática que nos permita avanzar en el compromiso con otra forma de entender la investigación\, pero también la educación y la sociedad. Por tanto tendrá una orientación práctica en el que se podrá aportar la investigación de los participantes como parte del debate. \nLa estructura académica de los 3 días en los que se realizará este workshop presenta dos momentos de trabajo. Uno primero\, en las mañanas\, con la presentación de propuestas de investigación que se están llevando a cabo desde esta perspectiva; las tardes estarán dedicadas a talleres en torno a experiencias de investigación donde el interés está puesto en la transformación\, la comunidad\, la colaboración y la horizontalidad. \n\nPrograma LUNES- 5 DE JUNIO\, 2017\n\n\n9\,00  ··· Registro y entrega de documentación \n10\,00 ··· Presentación y apertura \n11\,00 ··· Conferencia – debate: Transformar la investigación para transformar la educación. José Ignacio Rivas\, Universidad de Málaga \n13\,00 ··· Comida \n15\,00 ··· Talleres simultáneos \n1. El potencial del uso de Skype en entrevistas cualitativas con jóvenes. Susie Weller\, Southampton University \n2. Pensar sobre la investigación educativa  como una praxis disruptiva a partir del proyecto Apren-do. Juana María Sancho y Fernando Hernández\, Universitat de Barcelona\n \n18\,00 ··· Fin de la jornada
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SUMMARY:3ª Edición Curso Desarrollo de Aplicaciones para internet de las cosas[:en]7ª Edición Curso Desarrollo de Aplicaciones para dispositivos Android
DESCRIPTION:El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA INTERNET DE LAS COSAS” tiene una carga docente de 160 horas distribuidas entre los días 5 de junio de 2017 y el 28 de julio de 2017 en horario de 9:30 a 13:30 horas y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomienda altamente tener conocimientos de programación. En especial\, se buscan desempleados o personas buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en el desarrollo de aplicaciones para la internet del futuro. El curso cuenta con cinco módulos formativos que cubren todos los aspectos relacionados con el desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas y que se organizan en dos bloques principales: \n-El primer bloque\, formado por los módulos 1\, 2 y 3 (80 horas) está dirigido a conocer todos los fundamentos básicos necesarios para iniciarse en el desarrollo de aplicaciones para el Internet de las Cosas y a aplicar todo lo aprendido en el desarrollo de sistemas ciberfísicos. El alumno aprenderá sobre distintos tipos de sensores\, como integrarlos dentro de la plataforma Arduino y cómo desarrollar software que los controle. Aprenderá también las principales tecnologías de comunicación para redes de sensores y para dispositivos móviles que existen actualmente. Una vez que los alumnos conozcan y hayan practicado ampliamente los fundamentos básicos podrán poner en práctica todo lo aprendido en el desarrollo de dos sistemas ciberfísicos\, que son sistemas compuestos por un conjunto de elementos computacionales que controlan entidades físicas. \n-El segundo bloque está formado por los módulos 4 y 5 (80 horas)\, que están orientados al desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas usando tecnologías y plataformas de alto nivel. El objetivo principal de estas plataformas es el de ocultar al desarrollador todos los detalles de bajo nivel (tipos de sensores\, mecanismos de comunicación entre los sensores\, etc.) facilitando la tarea del programador de aplicaciones y reduciendo los tiempos de desarrollo. Se verá también el papel que juega la Nube en el desarrollo de las aplicaciones para el Internet de las Cosas. En concreto\, el alumno aprenderá cómo desarrollar aplicaciones para el Internet de las Cosas utilizando la plataforma SmartThings de Samsung y el entorno de desarrollo AppInventor para dispositivos Android. También aprenderá a desarrollar aplicaciones en la nube usando Google App Engine\, de manera que pueda integrar alguno de los dispositivos Arduino y sensores utilizados en el primer bloque junto con esta plataforma. Al final de este bloque el alumno será capaz de desarrollar pequeñas aplicaciones para dotar de inteligencia a una casa\, oficina o ayudar a los usuarios en cualquier otra situación de la vida diaria (por ejemplo\, encender/apagar las luces dependiendo de si hay alguien en una habitación o no\, avisar por email cuando alguien de la familia llega a casa\, localizar dónde has aparcado tu coche\, etc.). \nPara más información: https://www.uma.es/techinstitute/cms/menu/desarrollo-de-aplicaciones-para-internet-de-las-cosas-tercera-edicion/[:en]El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS ANDROID” tiene una carga docente de 150 horas distribuidas entre los días 22 de mayo y el 25 de julio de 2017 de lunes a jueves en horario de 16:30 a 20:30 y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomiendan conocimientos de programación. En especial se buscan desempleados o buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en desarrollo de tecnologías móviles. \nEl curso cuenta con seis módulos formativos que pueden dividirse en dos bloques: \n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1 y 2 (76 horas) está dirigido a introducir los fundamentos de programación de ordenadores y la programación orientada a objetos en Java. En estos módulos el alumno sin conocimientos de programación podrá obtener un conocimiento base que será necesario para afrontar el segundo bloque\, de programación en Android. Para los alumnos con algunos conocimientos de programación\, estos módulos servirán para recordar los conceptos fundamentales\, además de introducir el lenguaje de programación Java y el entorno de desarrollo Android Studio (IntelliJ IDEA). Además de servir de base para la programación en Android\, la formación recibida en este bloque permitirá al alumno desarrollar aplicaciones en otras plataformas (e.g.\, ordenadores) y lenguajes de programación (e.g.\, C/C++).\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos del 3 al 6 (74 horas)\, que están orientados a adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles Android. El alumno hará uso de los conocimientos de programación en Java y el entorno Android Studio para desarrollar aplicaciones para dispositivos Android. Conocerá la base de la plataforma Android\, el ciclo de vida de sus aplicaciones y sus componentes esenciales. Será capaz de escribir aplicaciones con una interfaz gráfica de usuario (GUI) simple\, aprenderá a\nutilizar widgets integrados y componentes\, así como ficheros para almacenar datos localmente. También se tratarán en este bloque aspectos más avanzados de Android\, como la ubicación por GPS\, la consulta de sensores incorporados\, el uso de la cámara\, telefonía y conectividad de red.\n\nPara más información\, en el siguiente enlace: http://www.uma.es/techinstitute
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SUMMARY:Nayade Psicólogos
DESCRIPTION:Grabación de contenidos digitales para publicar en  RRSS y web
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SUMMARY:7ª Edición Curso Desarrollo de Aplicaciones para dispositivos Android
DESCRIPTION:El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS ANDROID” tiene una carga docente de 150 horas distribuidas entre los días 22 de mayo y el 25 de julio de 2017 de lunes a jueves en horario de 16:30 a 20:30 y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomiendan conocimientos de programación. En especial se buscan desempleados o buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en desarrollo de tecnologías móviles. \nEl curso cuenta con seis módulos formativos que pueden dividirse en dos bloques: \n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1 y 2 (76 horas) está dirigido a introducir los fundamentos de programación de ordenadores y la programación orientada a objetos en Java. En estos módulos el alumno sin conocimientos de programación podrá obtener un conocimiento base que será necesario para afrontar el segundo bloque\, de programación en Android. Para los alumnos con algunos conocimientos de programación\, estos módulos servirán para recordar los conceptos fundamentales\, además de introducir el lenguaje de programación Java y el entorno de desarrollo Android Studio (IntelliJ IDEA). Además de servir de base para la programación en Android\, la formación recibida en este bloque permitirá al alumno desarrollar aplicaciones en otras plataformas (e.g.\, ordenadores) y lenguajes de programación (e.g.\, C/C++).\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos del 3 al 6 (74 horas)\, que están orientados a adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles Android. El alumno hará uso de los conocimientos de programación en Java y el entorno Android Studio para desarrollar aplicaciones para dispositivos Android. Conocerá la base de la plataforma Android\, el ciclo de vida de sus aplicaciones y sus componentes esenciales. Será capaz de escribir aplicaciones con una interfaz gráfica de usuario (GUI) simple\, aprenderá a\nutilizar widgets integrados y componentes\, así como ficheros para almacenar datos localmente. También se tratarán en este bloque aspectos más avanzados de Android\, como la ubicación por GPS\, la consulta de sensores incorporados\, el uso de la cámara\, telefonía y conectividad de red.\n\nPara más información\, en el siguiente enlace: https://www.uma.es/techinstitute/cms/menu/curso-de-desarrollo-de-aplicaciones-para-dispositivos-android-septima-edicion/[:en]El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS ANDROID” tiene una carga docente de 150 horas distribuidas entre los días 22 de mayo y el 25 de julio de 2017 de lunes a jueves en horario de 16:30 a 20:30 y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomiendan conocimientos de programación. En especial se buscan desempleados o buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en desarrollo de tecnologías móviles. \nEl curso cuenta con seis módulos formativos que pueden dividirse en dos bloques: \n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1 y 2 (76 horas) está dirigido a introducir los fundamentos de programación de ordenadores y la programación orientada a objetos en Java. En estos módulos el alumno sin conocimientos de programación podrá obtener un conocimiento base que será necesario para afrontar el segundo bloque\, de programación en Android. Para los alumnos con algunos conocimientos de programación\, estos módulos servirán para recordar los conceptos fundamentales\, además de introducir el lenguaje de programación Java y el entorno de desarrollo Android Studio (IntelliJ IDEA). Además de servir de base para la programación en Android\, la formación recibida en este bloque permitirá al alumno desarrollar aplicaciones en otras plataformas (e.g.\, ordenadores) y lenguajes de programación (e.g.\, C/C++).\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos del 3 al 6 (74 horas)\, que están orientados a adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles Android. El alumno hará uso de los conocimientos de programación en Java y el entorno Android Studio para desarrollar aplicaciones para dispositivos Android. Conocerá la base de la plataforma Android\, el ciclo de vida de sus aplicaciones y sus componentes esenciales. Será capaz de escribir aplicaciones con una interfaz gráfica de usuario (GUI) simple\, aprenderá a\nutilizar widgets integrados y componentes\, así como ficheros para almacenar datos localmente. También se tratarán en este bloque aspectos más avanzados de Android\, como la ubicación por GPS\, la consulta de sensores incorporados\, el uso de la cámara\, telefonía y conectividad de red.\n\nPara más información\, en el siguiente enlace: http://www.uma.es/techinstitute
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SUMMARY:Curso de Experto en “Gestión intercultural y desarrollo económico-social en el ámbito hispano-coreano”
DESCRIPTION:El Curso de Experto en “Gestión intercultural y desarrollo económico-social en el ámbito hispano-coreano” pretende perfilar a un profesional capaz de desarrollar negocios y tomar decisiones estratégicas\, en el ámbito de los negocios internacionales con Corea del Sur y Latinoamérica\, así como contribuir a la formación de expertos en el ámbito de las relaciones con Core del Sur y Latinoamérica a través de una visión innovadora\, prospectiva y proactiva. El profesorado del curso estará compuesto por expertos en cada tema de España\, Latinoamérica y Corea del Sur. \nDocentes:  Algunos de los docentes que integran el curso ( son más de 20 profesores expertos en cada tema) : \n\nAntonio J. Doménech del Río\, profesor Grado en Estudios de Asia Oriental y Director Oficina UMA-ATECH Puente con Corea\nManuel Montalbán\, profesor titular Antropología Social\nMaria del Mar Galeote Yuste\, CEO Letuxi\nRafael Fuentes Candau\, Director Provincial de Comercio e ICEX Málaga\nRenato Balderrama\, Director del Centro de Estudios Asiáticos de la Universidad Autónoma de Nuevo León\nJill Tao\, Profesora de la Facultad de Administración Pública de la Universidad Nacional de Incheon\nJuan José Ramírez Bonilla\, profesor Colegio de México\, especialista en Procesos de integración económica en Asia del Pacífico\nRafael Bueno\, Director Política\, Sociedad y Programas Educativos de Casa Asia
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SUMMARY:3rd International Summer Workshop on Alternative Methods in Social Research
DESCRIPTION:Puedes encontrar toda la información e inscribirte en el 3rd International Summer Workshop on Alternative Methods in Social Reserarch en: https://alternativemethods3.wordpress.com/ \nEn tiempos de alianzas entre el neoliberalismo y el neoconservadurismo\, la investigación educativa está girando hacia posiciones más instrumentales\, desprovistas de consideraciones epistemológicas y orientadas desde las políticas oficiales de los estados y los grupos de poder económico y social. Las políticas educativas están entrando en un bucle tecnocrático y orientado hacia la economía y el mercado\, que anula\, paradójicamente\, cualquier debate sobre el sentido educativo de las prácticas pedagógicas; o bien convierte lo educativo exclusivamente en un problema de formación hacia el mercado profesional. La pérdida de fundamentos epistemológicos\, axiológicos y metodológicos es\, de nuevo\, una constante. \nFrente a este escenario\, pensamos que hay propuestas epistemológicas y metodológicas diferentes\, que están actuando en escenarios socio-educativos complicados\, apoyando y desarrollando proyectos de cambio. Esta orientación contrahegemónica de la investigación se corresponde con otra forma de entender los procesos educativos\, por tanto\, de construir otro modelo educativo\, otra escuela\, otro tipo de relaciones educativas\, etc. necesita otro modo de investigar que contribuya a esta transformación. \nEstas premisas son las que nos mueven a plantear la III Annual Summer Workshop que organiza Reunid\, como parte de su actividad como red de grupos de investigación educativa. En este caso versará sobre “Transformative and Inclusive Social and Educational Research” y está organizado por el grupo Procie\, de la Universidad de Málaga. Es un paso más en la línea iniciada por el grupo Esbrina\, de la Universidad de Barcelona\, que se hizo cargo del I Annual Summer Workshop\, en 2015: “Alternative Methods in Social Research“. El año 2016 fue el turno del grupo de investigación ELKARRIKERTUZ de la Universidad del País Vasco. En este caso el foco fue “Alternative Methods in Social Research: Visual Methods“. \nEste curso está orientado especialmente para alumnado de programas de doctorado y profesorado implicado en investigaciones orientadas hacia el cambio y la transformación social y educativa\, así como alumnado de posgrados de Educación\, Ciencias Sociales y Humanidades\, preferentemente. Se pretende generar un espacio de presentación\, debate y construcción colectiva en torno a esta problemática que nos permita avanzar en el compromiso con otra forma de entender la investigación\, pero también la educación y la sociedad. Por tanto tendrá una orientación práctica en el que se podrá aportar la investigación de los participantes como parte del debate. \nLa estructura académica de los 3 días en los que se realizará este workshop presenta dos momentos de trabajo. Uno primero\, en las mañanas\, con la presentación de propuestas de investigación que se están llevando a cabo desde esta perspectiva; las tardes estarán dedicadas a talleres en torno a experiencias de investigación donde el interés está puesto en la transformación\, la comunidad\, la colaboración y la horizontalidad. \nPrograma MARTES – 6 DE JUNIO\n9\,00 ··· Conferencia – debate: Perspectivas transformadoras: sinergias\, fortalezas y desafíos actuales. Ros Edwards\, Southampton University \n11\,00 ··· Pausa \n11\,30 ··· Conferencia – debate: Diálogo estimulado por video: Un método con potencial transformador para la pedagogía. Melanie Nind y Sarah Lewthwaite\, Southampton University \n13\,30 ··· Comida \n15\,30 ··· Talleres simultáneos: \n1. Recuerdo\, reflexion y diálogo estimulado por vídeo. Melanie Nind y Sarah Lewthwaite\, Southampton University \n2.Método de análisis del poema del yo para explorar la subjetividad en entrevistas cualitativas. Susie Weller y Ros Edwards\, Southampton University \n18\,30 ··· Fin de Jornada
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SUMMARY:3ª Edición Curso Desarrollo de Aplicaciones para internet de las cosas[:en]7ª Edición Curso Desarrollo de Aplicaciones para dispositivos Android
DESCRIPTION:El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA INTERNET DE LAS COSAS” tiene una carga docente de 160 horas distribuidas entre los días 5 de junio de 2017 y el 28 de julio de 2017 en horario de 9:30 a 13:30 horas y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomienda altamente tener conocimientos de programación. En especial\, se buscan desempleados o personas buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en el desarrollo de aplicaciones para la internet del futuro. El curso cuenta con cinco módulos formativos que cubren todos los aspectos relacionados con el desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas y que se organizan en dos bloques principales: \n-El primer bloque\, formado por los módulos 1\, 2 y 3 (80 horas) está dirigido a conocer todos los fundamentos básicos necesarios para iniciarse en el desarrollo de aplicaciones para el Internet de las Cosas y a aplicar todo lo aprendido en el desarrollo de sistemas ciberfísicos. El alumno aprenderá sobre distintos tipos de sensores\, como integrarlos dentro de la plataforma Arduino y cómo desarrollar software que los controle. Aprenderá también las principales tecnologías de comunicación para redes de sensores y para dispositivos móviles que existen actualmente. Una vez que los alumnos conozcan y hayan practicado ampliamente los fundamentos básicos podrán poner en práctica todo lo aprendido en el desarrollo de dos sistemas ciberfísicos\, que son sistemas compuestos por un conjunto de elementos computacionales que controlan entidades físicas. \n-El segundo bloque está formado por los módulos 4 y 5 (80 horas)\, que están orientados al desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas usando tecnologías y plataformas de alto nivel. El objetivo principal de estas plataformas es el de ocultar al desarrollador todos los detalles de bajo nivel (tipos de sensores\, mecanismos de comunicación entre los sensores\, etc.) facilitando la tarea del programador de aplicaciones y reduciendo los tiempos de desarrollo. Se verá también el papel que juega la Nube en el desarrollo de las aplicaciones para el Internet de las Cosas. En concreto\, el alumno aprenderá cómo desarrollar aplicaciones para el Internet de las Cosas utilizando la plataforma SmartThings de Samsung y el entorno de desarrollo AppInventor para dispositivos Android. También aprenderá a desarrollar aplicaciones en la nube usando Google App Engine\, de manera que pueda integrar alguno de los dispositivos Arduino y sensores utilizados en el primer bloque junto con esta plataforma. Al final de este bloque el alumno será capaz de desarrollar pequeñas aplicaciones para dotar de inteligencia a una casa\, oficina o ayudar a los usuarios en cualquier otra situación de la vida diaria (por ejemplo\, encender/apagar las luces dependiendo de si hay alguien en una habitación o no\, avisar por email cuando alguien de la familia llega a casa\, localizar dónde has aparcado tu coche\, etc.). \nPara más información: https://www.uma.es/techinstitute/cms/menu/desarrollo-de-aplicaciones-para-internet-de-las-cosas-tercera-edicion/[:en]El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS ANDROID” tiene una carga docente de 150 horas distribuidas entre los días 22 de mayo y el 25 de julio de 2017 de lunes a jueves en horario de 16:30 a 20:30 y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomiendan conocimientos de programación. En especial se buscan desempleados o buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en desarrollo de tecnologías móviles. \nEl curso cuenta con seis módulos formativos que pueden dividirse en dos bloques: \n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1 y 2 (76 horas) está dirigido a introducir los fundamentos de programación de ordenadores y la programación orientada a objetos en Java. En estos módulos el alumno sin conocimientos de programación podrá obtener un conocimiento base que será necesario para afrontar el segundo bloque\, de programación en Android. Para los alumnos con algunos conocimientos de programación\, estos módulos servirán para recordar los conceptos fundamentales\, además de introducir el lenguaje de programación Java y el entorno de desarrollo Android Studio (IntelliJ IDEA). Además de servir de base para la programación en Android\, la formación recibida en este bloque permitirá al alumno desarrollar aplicaciones en otras plataformas (e.g.\, ordenadores) y lenguajes de programación (e.g.\, C/C++).\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos del 3 al 6 (74 horas)\, que están orientados a adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles Android. El alumno hará uso de los conocimientos de programación en Java y el entorno Android Studio para desarrollar aplicaciones para dispositivos Android. Conocerá la base de la plataforma Android\, el ciclo de vida de sus aplicaciones y sus componentes esenciales. Será capaz de escribir aplicaciones con una interfaz gráfica de usuario (GUI) simple\, aprenderá a\nutilizar widgets integrados y componentes\, así como ficheros para almacenar datos localmente. También se tratarán en este bloque aspectos más avanzados de Android\, como la ubicación por GPS\, la consulta de sensores incorporados\, el uso de la cámara\, telefonía y conectividad de red.\n\nPara más información\, en el siguiente enlace: http://www.uma.es/techinstitute
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SUMMARY:GLOBAL ENTREPRENEURSHIP: Can you be a global entrepreneur?
DESCRIPTION:GLOBAL  ENTREPRENEURSHIP: Can you be a global Entrepreneur? es un evento sobre emprendimiento que tendrá lugar el próximo día 6 de junio en el edificio The Green Ray por la mañana. Esta conferencia se celebra dentro de la Malaga Innovation Festival que tendrá lugar en Malaga del 5 al 11 de Junio \nEl acto que el PTA desarrollará dentro de las acciones del MIF estará formada por dos mesas redondas. \nDe 11:30h a 11:40h: \nBienvenida \nDe 11:40h a 12:35h \nPioneros Globales  \nSr. Antonio Mediato. Director General de Altra Corporacion \nSr. Fernando Martin. Director Marketing & Communication de AERTEC Solutions \nSr. Carlos Bentabol. Director Comercial de Ingenia  \nModera: Sra. Auxiliadora Fernandez. Directora General de TDK EPCOS \n  \nDe 12:35h a 13:25h \nBorn to be a global  \nSr. Didier Frangeard. Director General de Advancedengineering&innovation \nSr. Francisco de Borja Duque Rubio. Socio Directo de Movework \nSr. Hector Montes. Socio Director de TUPL  \nModera: Sr Antonio Toré. Director Exotic Fruit Box
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SUMMARY:7ª Edición Curso Desarrollo de Aplicaciones para dispositivos Android
DESCRIPTION:El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS ANDROID” tiene una carga docente de 150 horas distribuidas entre los días 22 de mayo y el 25 de julio de 2017 de lunes a jueves en horario de 16:30 a 20:30 y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomiendan conocimientos de programación. En especial se buscan desempleados o buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en desarrollo de tecnologías móviles. \nEl curso cuenta con seis módulos formativos que pueden dividirse en dos bloques: \n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1 y 2 (76 horas) está dirigido a introducir los fundamentos de programación de ordenadores y la programación orientada a objetos en Java. En estos módulos el alumno sin conocimientos de programación podrá obtener un conocimiento base que será necesario para afrontar el segundo bloque\, de programación en Android. Para los alumnos con algunos conocimientos de programación\, estos módulos servirán para recordar los conceptos fundamentales\, además de introducir el lenguaje de programación Java y el entorno de desarrollo Android Studio (IntelliJ IDEA). Además de servir de base para la programación en Android\, la formación recibida en este bloque permitirá al alumno desarrollar aplicaciones en otras plataformas (e.g.\, ordenadores) y lenguajes de programación (e.g.\, C/C++).\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos del 3 al 6 (74 horas)\, que están orientados a adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles Android. El alumno hará uso de los conocimientos de programación en Java y el entorno Android Studio para desarrollar aplicaciones para dispositivos Android. Conocerá la base de la plataforma Android\, el ciclo de vida de sus aplicaciones y sus componentes esenciales. Será capaz de escribir aplicaciones con una interfaz gráfica de usuario (GUI) simple\, aprenderá a\nutilizar widgets integrados y componentes\, así como ficheros para almacenar datos localmente. También se tratarán en este bloque aspectos más avanzados de Android\, como la ubicación por GPS\, la consulta de sensores incorporados\, el uso de la cámara\, telefonía y conectividad de red.\n\nPara más información\, en el siguiente enlace: https://www.uma.es/techinstitute/cms/menu/curso-de-desarrollo-de-aplicaciones-para-dispositivos-android-septima-edicion/[:en]El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS ANDROID” tiene una carga docente de 150 horas distribuidas entre los días 22 de mayo y el 25 de julio de 2017 de lunes a jueves en horario de 16:30 a 20:30 y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomiendan conocimientos de programación. En especial se buscan desempleados o buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en desarrollo de tecnologías móviles. \nEl curso cuenta con seis módulos formativos que pueden dividirse en dos bloques: \n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1 y 2 (76 horas) está dirigido a introducir los fundamentos de programación de ordenadores y la programación orientada a objetos en Java. En estos módulos el alumno sin conocimientos de programación podrá obtener un conocimiento base que será necesario para afrontar el segundo bloque\, de programación en Android. Para los alumnos con algunos conocimientos de programación\, estos módulos servirán para recordar los conceptos fundamentales\, además de introducir el lenguaje de programación Java y el entorno de desarrollo Android Studio (IntelliJ IDEA). Además de servir de base para la programación en Android\, la formación recibida en este bloque permitirá al alumno desarrollar aplicaciones en otras plataformas (e.g.\, ordenadores) y lenguajes de programación (e.g.\, C/C++).\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos del 3 al 6 (74 horas)\, que están orientados a adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles Android. El alumno hará uso de los conocimientos de programación en Java y el entorno Android Studio para desarrollar aplicaciones para dispositivos Android. Conocerá la base de la plataforma Android\, el ciclo de vida de sus aplicaciones y sus componentes esenciales. Será capaz de escribir aplicaciones con una interfaz gráfica de usuario (GUI) simple\, aprenderá a\nutilizar widgets integrados y componentes\, así como ficheros para almacenar datos localmente. También se tratarán en este bloque aspectos más avanzados de Android\, como la ubicación por GPS\, la consulta de sensores incorporados\, el uso de la cámara\, telefonía y conectividad de red.\n\nPara más información\, en el siguiente enlace: http://www.uma.es/techinstitute
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SUMMARY:Curso de Experto en “Gestión intercultural y desarrollo económico-social en el ámbito hispano-coreano”
DESCRIPTION:El Curso de Experto en “Gestión intercultural y desarrollo económico-social en el ámbito hispano-coreano” pretende perfilar a un profesional capaz de desarrollar negocios y tomar decisiones estratégicas\, en el ámbito de los negocios internacionales con Corea del Sur y Latinoamérica\, así como contribuir a la formación de expertos en el ámbito de las relaciones con Core del Sur y Latinoamérica a través de una visión innovadora\, prospectiva y proactiva. El profesorado del curso estará compuesto por expertos en cada tema de España\, Latinoamérica y Corea del Sur. \nDocentes:  Algunos de los docentes que integran el curso ( son más de 20 profesores expertos en cada tema) : \n\nAntonio J. Doménech del Río\, profesor Grado en Estudios de Asia Oriental y Director Oficina UMA-ATECH Puente con Corea\nManuel Montalbán\, profesor titular Antropología Social\nMaria del Mar Galeote Yuste\, CEO Letuxi\nRafael Fuentes Candau\, Director Provincial de Comercio e ICEX Málaga\nRenato Balderrama\, Director del Centro de Estudios Asiáticos de la Universidad Autónoma de Nuevo León\nJill Tao\, Profesora de la Facultad de Administración Pública de la Universidad Nacional de Incheon\nJuan José Ramírez Bonilla\, profesor Colegio de México\, especialista en Procesos de integración económica en Asia del Pacífico\nRafael Bueno\, Director Política\, Sociedad y Programas Educativos de Casa Asia
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SUMMARY:3rd International Summer Workshop on Alternative Methods in Social Research
DESCRIPTION:Puedes encontrar toda la información e inscribirte en el 3rd International Summer Workshop on Alternative Methods in Social Reserarch en: https://alternativemethods3.wordpress.com/ \nEn tiempos de alianzas entre el neoliberalismo y el neoconservadurismo\, la investigación educativa está girando hacia posiciones más instrumentales\, desprovistas de consideraciones epistemológicas y orientadas desde las políticas oficiales de los estados y los grupos de poder económico y social. Las políticas educativas están entrando en un bucle tecnocrático y orientado hacia la economía y el mercado\, que anula\, paradójicamente\, cualquier debate sobre el sentido educativo de las prácticas pedagógicas; o bien convierte lo educativo exclusivamente en un problema de formación hacia el mercado profesional. La pérdida de fundamentos epistemológicos\, axiológicos y metodológicos es\, de nuevo\, una constante. \nFrente a este escenario\, pensamos que hay propuestas epistemológicas y metodológicas diferentes\, que están actuando en escenarios socio-educativos complicados\, apoyando y desarrollando proyectos de cambio. Esta orientación contrahegemónica de la investigación se corresponde con otra forma de entender los procesos educativos\, por tanto\, de construir otro modelo educativo\, otra escuela\, otro tipo de relaciones educativas\, etc. necesita otro modo de investigar que contribuya a esta transformación. \nEstas premisas son las que nos mueven a plantear la III Annual Summer Workshop que organiza Reunid\, como parte de su actividad como red de grupos de investigación educativa. En este caso versará sobre “Transformative and Inclusive Social and Educational Research” y está organizado por el grupo Procie\, de la Universidad de Málaga. Es un paso más en la línea iniciada por el grupo Esbrina\, de la Universidad de Barcelona\, que se hizo cargo del I Annual Summer Workshop\, en 2015: “Alternative Methods in Social Research“. El año 2016 fue el turno del grupo de investigación ELKARRIKERTUZ de la Universidad del País Vasco. En este caso el foco fue “Alternative Methods in Social Research: Visual Methods“. \nEste curso está orientado especialmente para alumnado de programas de doctorado y profesorado implicado en investigaciones orientadas hacia el cambio y la transformación social y educativa\, así como alumnado de posgrados de Educación\, Ciencias Sociales y Humanidades\, preferentemente. Se pretende generar un espacio de presentación\, debate y construcción colectiva en torno a esta problemática que nos permita avanzar en el compromiso con otra forma de entender la investigación\, pero también la educación y la sociedad. Por tanto tendrá una orientación práctica en el que se podrá aportar la investigación de los participantes como parte del debate. \nLa estructura académica de los 3 días en los que se realizará este workshop presenta dos momentos de trabajo. Uno primero\, en las mañanas\, con la presentación de propuestas de investigación que se están llevando a cabo desde esta perspectiva; las tardes estarán dedicadas a talleres en torno a experiencias de investigación donde el interés está puesto en la transformación\, la comunidad\, la colaboración y la horizontalidad. \nPrograma MIÉRCOLES – 7 DE JUNIO\, 2017\n9\,00 ··· Conferencia – debate: por confirmar. Marcial García López\, Universidad de Málaga y Esther Simancas\, Universidad de Cádiz\n \n11\,00 ··· Pausa \n11\,30 ··· Conferencia – Debate: por confirmar. João M Paraskeva\, University of Massachusetts Dartmouth\n \n13\,30 ··· Comida \n15\,30 ··· Talleres simultáneos: \n1. Cartografías en investigación educativa\, José Miguel Correa y Estitxu Aberasturi\, Universidad del País Vasco\n \n2. Metodologías horizontales y estrategias dialógicas de investigación social en contextos múltiples. Juan Bautista Martínez\, Universidad de Granada y Eduardo Fernández\, Universidad de Valladolid.\n \n18\,30 ··· Clausura.
URL:https://www.link.uma.es/event/iii-annual-summer-workshop-3/
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ORGANIZER;CN="Nacho Rivas Flores. Dpto. Did%C3%A1ctica y Organizaci%C3%B3n Escolar Fac. Ciencias de la Educaci%C3%B3n":MAILTO:i_rivas@uma.es
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SUMMARY:3ª Edición Curso Desarrollo de Aplicaciones para internet de las cosas[:en]7ª Edición Curso Desarrollo de Aplicaciones para dispositivos Android
DESCRIPTION:El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA INTERNET DE LAS COSAS” tiene una carga docente de 160 horas distribuidas entre los días 5 de junio de 2017 y el 28 de julio de 2017 en horario de 9:30 a 13:30 horas y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomienda altamente tener conocimientos de programación. En especial\, se buscan desempleados o personas buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en el desarrollo de aplicaciones para la internet del futuro. El curso cuenta con cinco módulos formativos que cubren todos los aspectos relacionados con el desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas y que se organizan en dos bloques principales: \n-El primer bloque\, formado por los módulos 1\, 2 y 3 (80 horas) está dirigido a conocer todos los fundamentos básicos necesarios para iniciarse en el desarrollo de aplicaciones para el Internet de las Cosas y a aplicar todo lo aprendido en el desarrollo de sistemas ciberfísicos. El alumno aprenderá sobre distintos tipos de sensores\, como integrarlos dentro de la plataforma Arduino y cómo desarrollar software que los controle. Aprenderá también las principales tecnologías de comunicación para redes de sensores y para dispositivos móviles que existen actualmente. Una vez que los alumnos conozcan y hayan practicado ampliamente los fundamentos básicos podrán poner en práctica todo lo aprendido en el desarrollo de dos sistemas ciberfísicos\, que son sistemas compuestos por un conjunto de elementos computacionales que controlan entidades físicas. \n-El segundo bloque está formado por los módulos 4 y 5 (80 horas)\, que están orientados al desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas usando tecnologías y plataformas de alto nivel. El objetivo principal de estas plataformas es el de ocultar al desarrollador todos los detalles de bajo nivel (tipos de sensores\, mecanismos de comunicación entre los sensores\, etc.) facilitando la tarea del programador de aplicaciones y reduciendo los tiempos de desarrollo. Se verá también el papel que juega la Nube en el desarrollo de las aplicaciones para el Internet de las Cosas. En concreto\, el alumno aprenderá cómo desarrollar aplicaciones para el Internet de las Cosas utilizando la plataforma SmartThings de Samsung y el entorno de desarrollo AppInventor para dispositivos Android. También aprenderá a desarrollar aplicaciones en la nube usando Google App Engine\, de manera que pueda integrar alguno de los dispositivos Arduino y sensores utilizados en el primer bloque junto con esta plataforma. Al final de este bloque el alumno será capaz de desarrollar pequeñas aplicaciones para dotar de inteligencia a una casa\, oficina o ayudar a los usuarios en cualquier otra situación de la vida diaria (por ejemplo\, encender/apagar las luces dependiendo de si hay alguien en una habitación o no\, avisar por email cuando alguien de la familia llega a casa\, localizar dónde has aparcado tu coche\, etc.). \nPara más información: https://www.uma.es/techinstitute/cms/menu/desarrollo-de-aplicaciones-para-internet-de-las-cosas-tercera-edicion/[:en]El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS ANDROID” tiene una carga docente de 150 horas distribuidas entre los días 22 de mayo y el 25 de julio de 2017 de lunes a jueves en horario de 16:30 a 20:30 y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomiendan conocimientos de programación. En especial se buscan desempleados o buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en desarrollo de tecnologías móviles. \nEl curso cuenta con seis módulos formativos que pueden dividirse en dos bloques: \n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1 y 2 (76 horas) está dirigido a introducir los fundamentos de programación de ordenadores y la programación orientada a objetos en Java. En estos módulos el alumno sin conocimientos de programación podrá obtener un conocimiento base que será necesario para afrontar el segundo bloque\, de programación en Android. Para los alumnos con algunos conocimientos de programación\, estos módulos servirán para recordar los conceptos fundamentales\, además de introducir el lenguaje de programación Java y el entorno de desarrollo Android Studio (IntelliJ IDEA). Además de servir de base para la programación en Android\, la formación recibida en este bloque permitirá al alumno desarrollar aplicaciones en otras plataformas (e.g.\, ordenadores) y lenguajes de programación (e.g.\, C/C++).\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos del 3 al 6 (74 horas)\, que están orientados a adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles Android. El alumno hará uso de los conocimientos de programación en Java y el entorno Android Studio para desarrollar aplicaciones para dispositivos Android. Conocerá la base de la plataforma Android\, el ciclo de vida de sus aplicaciones y sus componentes esenciales. Será capaz de escribir aplicaciones con una interfaz gráfica de usuario (GUI) simple\, aprenderá a\nutilizar widgets integrados y componentes\, así como ficheros para almacenar datos localmente. También se tratarán en este bloque aspectos más avanzados de Android\, como la ubicación por GPS\, la consulta de sensores incorporados\, el uso de la cámara\, telefonía y conectividad de red.\n\nPara más información\, en el siguiente enlace: http://www.uma.es/techinstitute
URL:https://www.link.uma.es/event/3a-edicion-curso-desarrollo-de-aplicaciones-para-internet-de-las-cosas-3/
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SUMMARY:7ª Edición Curso Desarrollo de Aplicaciones para dispositivos Android
DESCRIPTION:El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS ANDROID” tiene una carga docente de 150 horas distribuidas entre los días 22 de mayo y el 25 de julio de 2017 de lunes a jueves en horario de 16:30 a 20:30 y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomiendan conocimientos de programación. En especial se buscan desempleados o buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en desarrollo de tecnologías móviles. \nEl curso cuenta con seis módulos formativos que pueden dividirse en dos bloques: \n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1 y 2 (76 horas) está dirigido a introducir los fundamentos de programación de ordenadores y la programación orientada a objetos en Java. En estos módulos el alumno sin conocimientos de programación podrá obtener un conocimiento base que será necesario para afrontar el segundo bloque\, de programación en Android. Para los alumnos con algunos conocimientos de programación\, estos módulos servirán para recordar los conceptos fundamentales\, además de introducir el lenguaje de programación Java y el entorno de desarrollo Android Studio (IntelliJ IDEA). Además de servir de base para la programación en Android\, la formación recibida en este bloque permitirá al alumno desarrollar aplicaciones en otras plataformas (e.g.\, ordenadores) y lenguajes de programación (e.g.\, C/C++).\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos del 3 al 6 (74 horas)\, que están orientados a adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles Android. El alumno hará uso de los conocimientos de programación en Java y el entorno Android Studio para desarrollar aplicaciones para dispositivos Android. Conocerá la base de la plataforma Android\, el ciclo de vida de sus aplicaciones y sus componentes esenciales. Será capaz de escribir aplicaciones con una interfaz gráfica de usuario (GUI) simple\, aprenderá a\nutilizar widgets integrados y componentes\, así como ficheros para almacenar datos localmente. También se tratarán en este bloque aspectos más avanzados de Android\, como la ubicación por GPS\, la consulta de sensores incorporados\, el uso de la cámara\, telefonía y conectividad de red.\n\nPara más información\, en el siguiente enlace: https://www.uma.es/techinstitute/cms/menu/curso-de-desarrollo-de-aplicaciones-para-dispositivos-android-septima-edicion/[:en]El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS ANDROID” tiene una carga docente de 150 horas distribuidas entre los días 22 de mayo y el 25 de julio de 2017 de lunes a jueves en horario de 16:30 a 20:30 y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomiendan conocimientos de programación. En especial se buscan desempleados o buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en desarrollo de tecnologías móviles. \nEl curso cuenta con seis módulos formativos que pueden dividirse en dos bloques: \n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1 y 2 (76 horas) está dirigido a introducir los fundamentos de programación de ordenadores y la programación orientada a objetos en Java. En estos módulos el alumno sin conocimientos de programación podrá obtener un conocimiento base que será necesario para afrontar el segundo bloque\, de programación en Android. Para los alumnos con algunos conocimientos de programación\, estos módulos servirán para recordar los conceptos fundamentales\, además de introducir el lenguaje de programación Java y el entorno de desarrollo Android Studio (IntelliJ IDEA). Además de servir de base para la programación en Android\, la formación recibida en este bloque permitirá al alumno desarrollar aplicaciones en otras plataformas (e.g.\, ordenadores) y lenguajes de programación (e.g.\, C/C++).\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos del 3 al 6 (74 horas)\, que están orientados a adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles Android. El alumno hará uso de los conocimientos de programación en Java y el entorno Android Studio para desarrollar aplicaciones para dispositivos Android. Conocerá la base de la plataforma Android\, el ciclo de vida de sus aplicaciones y sus componentes esenciales. Será capaz de escribir aplicaciones con una interfaz gráfica de usuario (GUI) simple\, aprenderá a\nutilizar widgets integrados y componentes\, así como ficheros para almacenar datos localmente. También se tratarán en este bloque aspectos más avanzados de Android\, como la ubicación por GPS\, la consulta de sensores incorporados\, el uso de la cámara\, telefonía y conectividad de red.\n\nPara más información\, en el siguiente enlace: http://www.uma.es/techinstitute
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SUMMARY:Curso de Experto en “Gestión intercultural y desarrollo económico-social en el ámbito hispano-coreano”
DESCRIPTION:El Curso de Experto en “Gestión intercultural y desarrollo económico-social en el ámbito hispano-coreano” pretende perfilar a un profesional capaz de desarrollar negocios y tomar decisiones estratégicas\, en el ámbito de los negocios internacionales con Corea del Sur y Latinoamérica\, así como contribuir a la formación de expertos en el ámbito de las relaciones con Core del Sur y Latinoamérica a través de una visión innovadora\, prospectiva y proactiva. El profesorado del curso estará compuesto por expertos en cada tema de España\, Latinoamérica y Corea del Sur. \nDocentes:  Algunos de los docentes que integran el curso ( son más de 20 profesores expertos en cada tema) : \n\nAntonio J. Doménech del Río\, profesor Grado en Estudios de Asia Oriental y Director Oficina UMA-ATECH Puente con Corea\nManuel Montalbán\, profesor titular Antropología Social\nMaria del Mar Galeote Yuste\, CEO Letuxi\nRafael Fuentes Candau\, Director Provincial de Comercio e ICEX Málaga\nRenato Balderrama\, Director del Centro de Estudios Asiáticos de la Universidad Autónoma de Nuevo León\nJill Tao\, Profesora de la Facultad de Administración Pública de la Universidad Nacional de Incheon\nJuan José Ramírez Bonilla\, profesor Colegio de México\, especialista en Procesos de integración económica en Asia del Pacífico\nRafael Bueno\, Director Política\, Sociedad y Programas Educativos de Casa Asia
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SUMMARY:Jornadas del Máster de biología Celular y Molecular
DESCRIPTION:El MBCM tiene como principal objetivo proporcionar al estudiante una formación avanzada\, de carácter especializado y\, a la vez\, multidisciplinar. Su ámbito de conocimiento es el de las Ciencias de la Vida en general\, y el de la Biología Celular y Molecular en particular. En consecuencia\, se dirige a titulados universitarios en Biología\, Bioquímica\, Biotecnología\, Ciencias Ambientales y otras ciencias biosanitarias o aplicadas afines. El MBCM tiene una clara vocación formativa en investigación científica de calidad y da la oportunidad a los estudiantes de alcanzar la titulación de Doctor ya que\, una vez superado\, da acceso directo al Programa de Doctorado de Biología Celular y Molecular (PDBCM). \nPuedes encontrar toda la información sobre esta actividad en: https://umasterbmc.wixsite.com/jbcm17/20-anos \n 
URL:https://www.link.uma.es/event/jornadas-del-master-de-biologia-celular-y-molecular/
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SUMMARY:3ª Edición Curso Desarrollo de Aplicaciones para internet de las cosas[:en]7ª Edición Curso Desarrollo de Aplicaciones para dispositivos Android
DESCRIPTION:El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA INTERNET DE LAS COSAS” tiene una carga docente de 160 horas distribuidas entre los días 5 de junio de 2017 y el 28 de julio de 2017 en horario de 9:30 a 13:30 horas y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomienda altamente tener conocimientos de programación. En especial\, se buscan desempleados o personas buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en el desarrollo de aplicaciones para la internet del futuro. El curso cuenta con cinco módulos formativos que cubren todos los aspectos relacionados con el desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas y que se organizan en dos bloques principales: \n-El primer bloque\, formado por los módulos 1\, 2 y 3 (80 horas) está dirigido a conocer todos los fundamentos básicos necesarios para iniciarse en el desarrollo de aplicaciones para el Internet de las Cosas y a aplicar todo lo aprendido en el desarrollo de sistemas ciberfísicos. El alumno aprenderá sobre distintos tipos de sensores\, como integrarlos dentro de la plataforma Arduino y cómo desarrollar software que los controle. Aprenderá también las principales tecnologías de comunicación para redes de sensores y para dispositivos móviles que existen actualmente. Una vez que los alumnos conozcan y hayan practicado ampliamente los fundamentos básicos podrán poner en práctica todo lo aprendido en el desarrollo de dos sistemas ciberfísicos\, que son sistemas compuestos por un conjunto de elementos computacionales que controlan entidades físicas. \n-El segundo bloque está formado por los módulos 4 y 5 (80 horas)\, que están orientados al desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas usando tecnologías y plataformas de alto nivel. El objetivo principal de estas plataformas es el de ocultar al desarrollador todos los detalles de bajo nivel (tipos de sensores\, mecanismos de comunicación entre los sensores\, etc.) facilitando la tarea del programador de aplicaciones y reduciendo los tiempos de desarrollo. Se verá también el papel que juega la Nube en el desarrollo de las aplicaciones para el Internet de las Cosas. En concreto\, el alumno aprenderá cómo desarrollar aplicaciones para el Internet de las Cosas utilizando la plataforma SmartThings de Samsung y el entorno de desarrollo AppInventor para dispositivos Android. También aprenderá a desarrollar aplicaciones en la nube usando Google App Engine\, de manera que pueda integrar alguno de los dispositivos Arduino y sensores utilizados en el primer bloque junto con esta plataforma. Al final de este bloque el alumno será capaz de desarrollar pequeñas aplicaciones para dotar de inteligencia a una casa\, oficina o ayudar a los usuarios en cualquier otra situación de la vida diaria (por ejemplo\, encender/apagar las luces dependiendo de si hay alguien en una habitación o no\, avisar por email cuando alguien de la familia llega a casa\, localizar dónde has aparcado tu coche\, etc.). \nPara más información: https://www.uma.es/techinstitute/cms/menu/desarrollo-de-aplicaciones-para-internet-de-las-cosas-tercera-edicion/[:en]El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS ANDROID” tiene una carga docente de 150 horas distribuidas entre los días 22 de mayo y el 25 de julio de 2017 de lunes a jueves en horario de 16:30 a 20:30 y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomiendan conocimientos de programación. En especial se buscan desempleados o buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en desarrollo de tecnologías móviles. \nEl curso cuenta con seis módulos formativos que pueden dividirse en dos bloques: \n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1 y 2 (76 horas) está dirigido a introducir los fundamentos de programación de ordenadores y la programación orientada a objetos en Java. En estos módulos el alumno sin conocimientos de programación podrá obtener un conocimiento base que será necesario para afrontar el segundo bloque\, de programación en Android. Para los alumnos con algunos conocimientos de programación\, estos módulos servirán para recordar los conceptos fundamentales\, además de introducir el lenguaje de programación Java y el entorno de desarrollo Android Studio (IntelliJ IDEA). Además de servir de base para la programación en Android\, la formación recibida en este bloque permitirá al alumno desarrollar aplicaciones en otras plataformas (e.g.\, ordenadores) y lenguajes de programación (e.g.\, C/C++).\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos del 3 al 6 (74 horas)\, que están orientados a adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles Android. El alumno hará uso de los conocimientos de programación en Java y el entorno Android Studio para desarrollar aplicaciones para dispositivos Android. Conocerá la base de la plataforma Android\, el ciclo de vida de sus aplicaciones y sus componentes esenciales. Será capaz de escribir aplicaciones con una interfaz gráfica de usuario (GUI) simple\, aprenderá a\nutilizar widgets integrados y componentes\, así como ficheros para almacenar datos localmente. También se tratarán en este bloque aspectos más avanzados de Android\, como la ubicación por GPS\, la consulta de sensores incorporados\, el uso de la cámara\, telefonía y conectividad de red.\n\nPara más información\, en el siguiente enlace: http://www.uma.es/techinstitute
URL:https://www.link.uma.es/event/3a-edicion-curso-desarrollo-de-aplicaciones-para-internet-de-las-cosas-4/
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SUMMARY:7ª Edición Curso Desarrollo de Aplicaciones para dispositivos Android
DESCRIPTION:El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS ANDROID” tiene una carga docente de 150 horas distribuidas entre los días 22 de mayo y el 25 de julio de 2017 de lunes a jueves en horario de 16:30 a 20:30 y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomiendan conocimientos de programación. En especial se buscan desempleados o buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en desarrollo de tecnologías móviles. \nEl curso cuenta con seis módulos formativos que pueden dividirse en dos bloques: \n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1 y 2 (76 horas) está dirigido a introducir los fundamentos de programación de ordenadores y la programación orientada a objetos en Java. En estos módulos el alumno sin conocimientos de programación podrá obtener un conocimiento base que será necesario para afrontar el segundo bloque\, de programación en Android. Para los alumnos con algunos conocimientos de programación\, estos módulos servirán para recordar los conceptos fundamentales\, además de introducir el lenguaje de programación Java y el entorno de desarrollo Android Studio (IntelliJ IDEA). Además de servir de base para la programación en Android\, la formación recibida en este bloque permitirá al alumno desarrollar aplicaciones en otras plataformas (e.g.\, ordenadores) y lenguajes de programación (e.g.\, C/C++).\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos del 3 al 6 (74 horas)\, que están orientados a adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles Android. El alumno hará uso de los conocimientos de programación en Java y el entorno Android Studio para desarrollar aplicaciones para dispositivos Android. Conocerá la base de la plataforma Android\, el ciclo de vida de sus aplicaciones y sus componentes esenciales. Será capaz de escribir aplicaciones con una interfaz gráfica de usuario (GUI) simple\, aprenderá a\nutilizar widgets integrados y componentes\, así como ficheros para almacenar datos localmente. También se tratarán en este bloque aspectos más avanzados de Android\, como la ubicación por GPS\, la consulta de sensores incorporados\, el uso de la cámara\, telefonía y conectividad de red.\n\nPara más información\, en el siguiente enlace: https://www.uma.es/techinstitute/cms/menu/curso-de-desarrollo-de-aplicaciones-para-dispositivos-android-septima-edicion/[:en]El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS ANDROID” tiene una carga docente de 150 horas distribuidas entre los días 22 de mayo y el 25 de julio de 2017 de lunes a jueves en horario de 16:30 a 20:30 y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomiendan conocimientos de programación. En especial se buscan desempleados o buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en desarrollo de tecnologías móviles. \nEl curso cuenta con seis módulos formativos que pueden dividirse en dos bloques: \n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1 y 2 (76 horas) está dirigido a introducir los fundamentos de programación de ordenadores y la programación orientada a objetos en Java. En estos módulos el alumno sin conocimientos de programación podrá obtener un conocimiento base que será necesario para afrontar el segundo bloque\, de programación en Android. Para los alumnos con algunos conocimientos de programación\, estos módulos servirán para recordar los conceptos fundamentales\, además de introducir el lenguaje de programación Java y el entorno de desarrollo Android Studio (IntelliJ IDEA). 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También se tratarán en este bloque aspectos más avanzados de Android\, como la ubicación por GPS\, la consulta de sensores incorporados\, el uso de la cámara\, telefonía y conectividad de red.\n\nPara más información\, en el siguiente enlace: http://www.uma.es/techinstitute
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SUMMARY:Curso de Experto en “Gestión intercultural y desarrollo económico-social en el ámbito hispano-coreano”
DESCRIPTION:El Curso de Experto en “Gestión intercultural y desarrollo económico-social en el ámbito hispano-coreano” pretende perfilar a un profesional capaz de desarrollar negocios y tomar decisiones estratégicas\, en el ámbito de los negocios internacionales con Corea del Sur y Latinoamérica\, así como contribuir a la formación de expertos en el ámbito de las relaciones con Core del Sur y Latinoamérica a través de una visión innovadora\, prospectiva y proactiva. El profesorado del curso estará compuesto por expertos en cada tema de España\, Latinoamérica y Corea del Sur. \nDocentes:  Algunos de los docentes que integran el curso ( son más de 20 profesores expertos en cada tema) : \n\nAntonio J. Doménech del Río\, profesor Grado en Estudios de Asia Oriental y Director Oficina UMA-ATECH Puente con Corea\nManuel Montalbán\, profesor titular Antropología Social\nMaria del Mar Galeote Yuste\, CEO Letuxi\nRafael Fuentes Candau\, Director Provincial de Comercio e ICEX Málaga\nRenato Balderrama\, Director del Centro de Estudios Asiáticos de la Universidad Autónoma de Nuevo León\nJill Tao\, Profesora de la Facultad de Administración Pública de la Universidad Nacional de Incheon\nJuan José Ramírez Bonilla\, profesor Colegio de México\, especialista en Procesos de integración económica en Asia del Pacífico\nRafael Bueno\, Director Política\, Sociedad y Programas Educativos de Casa Asia
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SUMMARY:Jornadas del Máster de biología Celular y Molecular
DESCRIPTION:El MBCM tiene como principal objetivo proporcionar al estudiante una formación avanzada\, de carácter especializado y\, a la vez\, multidisciplinar. Su ámbito de conocimiento es el de las Ciencias de la Vida en general\, y el de la Biología Celular y Molecular en particular. En consecuencia\, se dirige a titulados universitarios en Biología\, Bioquímica\, Biotecnología\, Ciencias Ambientales y otras ciencias biosanitarias o aplicadas afines. El MBCM tiene una clara vocación formativa en investigación científica de calidad y da la oportunidad a los estudiantes de alcanzar la titulación de Doctor ya que\, una vez superado\, da acceso directo al Programa de Doctorado de Biología Celular y Molecular (PDBCM). \nPuedes encontrar toda la información sobre esta actividad en: https://umasterbmc.wixsite.com/jbcm17/20-anos
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SUMMARY:3ª Edición Curso Desarrollo de Aplicaciones para internet de las cosas[:en]7ª Edición Curso Desarrollo de Aplicaciones para dispositivos Android
DESCRIPTION:El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA INTERNET DE LAS COSAS” tiene una carga docente de 160 horas distribuidas entre los días 5 de junio de 2017 y el 28 de julio de 2017 en horario de 9:30 a 13:30 horas y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomienda altamente tener conocimientos de programación. En especial\, se buscan desempleados o personas buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en el desarrollo de aplicaciones para la internet del futuro. El curso cuenta con cinco módulos formativos que cubren todos los aspectos relacionados con el desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas y que se organizan en dos bloques principales: \n-El primer bloque\, formado por los módulos 1\, 2 y 3 (80 horas) está dirigido a conocer todos los fundamentos básicos necesarios para iniciarse en el desarrollo de aplicaciones para el Internet de las Cosas y a aplicar todo lo aprendido en el desarrollo de sistemas ciberfísicos. El alumno aprenderá sobre distintos tipos de sensores\, como integrarlos dentro de la plataforma Arduino y cómo desarrollar software que los controle. Aprenderá también las principales tecnologías de comunicación para redes de sensores y para dispositivos móviles que existen actualmente. Una vez que los alumnos conozcan y hayan practicado ampliamente los fundamentos básicos podrán poner en práctica todo lo aprendido en el desarrollo de dos sistemas ciberfísicos\, que son sistemas compuestos por un conjunto de elementos computacionales que controlan entidades físicas. \n-El segundo bloque está formado por los módulos 4 y 5 (80 horas)\, que están orientados al desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas usando tecnologías y plataformas de alto nivel. El objetivo principal de estas plataformas es el de ocultar al desarrollador todos los detalles de bajo nivel (tipos de sensores\, mecanismos de comunicación entre los sensores\, etc.) facilitando la tarea del programador de aplicaciones y reduciendo los tiempos de desarrollo. Se verá también el papel que juega la Nube en el desarrollo de las aplicaciones para el Internet de las Cosas. En concreto\, el alumno aprenderá cómo desarrollar aplicaciones para el Internet de las Cosas utilizando la plataforma SmartThings de Samsung y el entorno de desarrollo AppInventor para dispositivos Android. También aprenderá a desarrollar aplicaciones en la nube usando Google App Engine\, de manera que pueda integrar alguno de los dispositivos Arduino y sensores utilizados en el primer bloque junto con esta plataforma. Al final de este bloque el alumno será capaz de desarrollar pequeñas aplicaciones para dotar de inteligencia a una casa\, oficina o ayudar a los usuarios en cualquier otra situación de la vida diaria (por ejemplo\, encender/apagar las luces dependiendo de si hay alguien en una habitación o no\, avisar por email cuando alguien de la familia llega a casa\, localizar dónde has aparcado tu coche\, etc.). \nPara más información: https://www.uma.es/techinstitute/cms/menu/desarrollo-de-aplicaciones-para-internet-de-las-cosas-tercera-edicion/[:en]El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS ANDROID” tiene una carga docente de 150 horas distribuidas entre los días 22 de mayo y el 25 de julio de 2017 de lunes a jueves en horario de 16:30 a 20:30 y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomiendan conocimientos de programación. En especial se buscan desempleados o buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en desarrollo de tecnologías móviles. \nEl curso cuenta con seis módulos formativos que pueden dividirse en dos bloques: \n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1 y 2 (76 horas) está dirigido a introducir los fundamentos de programación de ordenadores y la programación orientada a objetos en Java. En estos módulos el alumno sin conocimientos de programación podrá obtener un conocimiento base que será necesario para afrontar el segundo bloque\, de programación en Android. Para los alumnos con algunos conocimientos de programación\, estos módulos servirán para recordar los conceptos fundamentales\, además de introducir el lenguaje de programación Java y el entorno de desarrollo Android Studio (IntelliJ IDEA). Además de servir de base para la programación en Android\, la formación recibida en este bloque permitirá al alumno desarrollar aplicaciones en otras plataformas (e.g.\, ordenadores) y lenguajes de programación (e.g.\, C/C++).\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos del 3 al 6 (74 horas)\, que están orientados a adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles Android. El alumno hará uso de los conocimientos de programación en Java y el entorno Android Studio para desarrollar aplicaciones para dispositivos Android. Conocerá la base de la plataforma Android\, el ciclo de vida de sus aplicaciones y sus componentes esenciales. Será capaz de escribir aplicaciones con una interfaz gráfica de usuario (GUI) simple\, aprenderá a\nutilizar widgets integrados y componentes\, así como ficheros para almacenar datos localmente. También se tratarán en este bloque aspectos más avanzados de Android\, como la ubicación por GPS\, la consulta de sensores incorporados\, el uso de la cámara\, telefonía y conectividad de red.\n\nPara más información\, en el siguiente enlace: http://www.uma.es/techinstitute
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SUMMARY:Enfoca tu Fúturo Profesional: Sesión presencial
DESCRIPTION:Sesión presencial de Enfoca tu futuro profesional «formación online que abarca las diferentes facetas que cualquier persona debe tener en cuenta a la hora de diseñar y llevar a la práctica su Proyecto Profesional». En esta sesión se hará entrega del diploma del curso para los alumnos que hayan superado las materias de la acción formativa. \nSi te interesa mas información sobre esta formación visita nuestra web: \nhttp://www.orienta.uma.es/enfocatufuturo/
URL:https://www.link.uma.es/event/enfoca-tu-futuro-profesional-sesion-presencial-4/
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SUMMARY:BeSoccer
DESCRIPTION:Con esta Jornada se pretende dar a conocer la empresa BeSoccer  a programadores informáticos de la Universidad de Málaga ya que nos encontramos en un punto de inflexión en nuestro crecimiento que nos obliga a incrementar la plantilla de jóvenes con talento. Para inscribirse en el evento: info@besoccer.com \nBeSoccer: Start-up tecnológica\, compañía 100% malagueña\, con sede en Málaga capital y con crecimiento 100% orgánico. Actualmente contamos en plantilla de unos 70-75 jóvenes trabajadores\, entre periodistas\, programadores informáticos\, personal de datos y otros perfiles tales como\, diseño gráfico\, etc. \nResultados de Fútbol empezó cómo página web en el año 2006 como proyecto personal pero hasta el año 2009 no se empezó a desarrollarlo como proyecto principal. \nA partir de 2009  comenzó a crecer de manera paulatina siendo referente como página de consulta de resultados\, en el año 2010 contratamos a nuestros primeros trabajadores y el crecimiento fue estable hasta el año 2012. En 2013 se desarrolló la aplicación móvil de Resultados de Fútbol tanto para iOS como para Android y el crecimiento de la empresa comenzó a ser exponencial pasando a duplicar facturación y número de empleados anualmente. \nBeSoccer nació en agosto de 2015 como la versión internacional y editorial de la popular página web Resultados de Fútbol\, líder en marcadores e información de fútbol desde su creación en 2009. \nLa expansión de Resultados de Fútbol ha devenido en el impulso de BeSoccer\, cuyo crecimiento ha sido exponencial desde su lanzamiento en 2015\, tanto en web como ‘app’. \nLa aplicación de BeSoccer / Resultados de Fútbol es líder en deportes tanto en Android como en iOS en España y en Latinoamérica\, al mismo tiempo está ‘top 5’ en deportes en más de 60 países. \nTecnología utilizada \n PHP como lenguaje de programación script \nMySQL para las bases de datos \nNGINX como servidor \nMás de 20 servidores \nHasta 40.000 peticiones por segundo\n  \nProyectos  \nResultados de Fútbol: Web responsive / desktop 50 millones / mes visualizaciones \nBeSoccer: Web responsive / desktop 30 millones / mes visualizaciones \nProFootballDB: Web desktop – \nAPI \nApp iOS 200 millones /  mes visualizaciones \nApp Android: 1.500 millones / mes visualizaciones \n 
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SUMMARY:'GuíaMe': Taller Competencias para aprender a emprender
DESCRIPTION:‘GuíaMe-AC-UMA’ es un programa compuesto por una diversidad de  talleres ‘mentor universitarios’ dirigidos a alumnado con altas capacidades intelectuales desde tercero de la E.S.O. hasta 2º de Bachillerato y Ciclos Formativos Medio y Superior. \nHoy se tiene programado el Taller «Competencias para aprender a emprender». \nEste programa es una actividad de la UMA realizada a través de ASA-Málaga (Asociación para el Apoyo a las Altas Capacidades Intelectuales)\, con colaboración oficial de FECYT a través de Encuentros con la Ciencia\, la Fundación General de la UMA y la Delegación de Educación de la Junta de Andalucía.
URL:https://www.link.uma.es/event/guiame-taller-competencias-para-aprender-a-emprender/
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SUMMARY:Curso “Educación y Creatividad Tecnológica” – Stemxion
DESCRIPTION:La Escuela de Innovación y Creatividad tiene los mismos objetivos que definen al espacio Link by UMA-ATech: Fomentar el emprendimiento y el trabajo autónomo\, experimentar y generar ideas innovadoras y en definitiva\, en el caso de los más pequeños\, ofrecer nuevas oportunidades de desarrollarse como personas\, impulsando actitud crítica y la seguridad en sí mismos a través de un uso creativo de la tecnología. \nEstá dirigido a niños de entre 6 y 14 años. \nMás info en: http://stemxion.com/cursos-en-espacio-link-by-uma-universidad-de-malaga-ampliacion-uma/
URL:https://www.link.uma.es/event/curso-educacion-y-creatividad-tecnologica-stemxion-31/
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DESCRIPTION:Desarrollo Pros@: Formación interna para el equipo ViewNext. \nViewnext es una empresa de Servicios de Tecnología de la Información del grupo IBM en España especializada en servicios gestionados de aplicaciones e infraestructuras.
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SUMMARY:3ª Edición Curso Desarrollo de Aplicaciones para internet de las cosas[:en]7ª Edición Curso Desarrollo de Aplicaciones para dispositivos Android
DESCRIPTION:El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA INTERNET DE LAS COSAS” tiene una carga docente de 160 horas distribuidas entre los días 5 de junio de 2017 y el 28 de julio de 2017 en horario de 9:30 a 13:30 horas y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomienda altamente tener conocimientos de programación. En especial\, se buscan desempleados o personas buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en el desarrollo de aplicaciones para la internet del futuro. El curso cuenta con cinco módulos formativos que cubren todos los aspectos relacionados con el desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas y que se organizan en dos bloques principales: \n-El primer bloque\, formado por los módulos 1\, 2 y 3 (80 horas) está dirigido a conocer todos los fundamentos básicos necesarios para iniciarse en el desarrollo de aplicaciones para el Internet de las Cosas y a aplicar todo lo aprendido en el desarrollo de sistemas ciberfísicos. El alumno aprenderá sobre distintos tipos de sensores\, como integrarlos dentro de la plataforma Arduino y cómo desarrollar software que los controle. Aprenderá también las principales tecnologías de comunicación para redes de sensores y para dispositivos móviles que existen actualmente. Una vez que los alumnos conozcan y hayan practicado ampliamente los fundamentos básicos podrán poner en práctica todo lo aprendido en el desarrollo de dos sistemas ciberfísicos\, que son sistemas compuestos por un conjunto de elementos computacionales que controlan entidades físicas. \n-El segundo bloque está formado por los módulos 4 y 5 (80 horas)\, que están orientados al desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas usando tecnologías y plataformas de alto nivel. El objetivo principal de estas plataformas es el de ocultar al desarrollador todos los detalles de bajo nivel (tipos de sensores\, mecanismos de comunicación entre los sensores\, etc.) facilitando la tarea del programador de aplicaciones y reduciendo los tiempos de desarrollo. Se verá también el papel que juega la Nube en el desarrollo de las aplicaciones para el Internet de las Cosas. En concreto\, el alumno aprenderá cómo desarrollar aplicaciones para el Internet de las Cosas utilizando la plataforma SmartThings de Samsung y el entorno de desarrollo AppInventor para dispositivos Android. También aprenderá a desarrollar aplicaciones en la nube usando Google App Engine\, de manera que pueda integrar alguno de los dispositivos Arduino y sensores utilizados en el primer bloque junto con esta plataforma. Al final de este bloque el alumno será capaz de desarrollar pequeñas aplicaciones para dotar de inteligencia a una casa\, oficina o ayudar a los usuarios en cualquier otra situación de la vida diaria (por ejemplo\, encender/apagar las luces dependiendo de si hay alguien en una habitación o no\, avisar por email cuando alguien de la familia llega a casa\, localizar dónde has aparcado tu coche\, etc.). \nPara más información: https://www.uma.es/techinstitute/cms/menu/desarrollo-de-aplicaciones-para-internet-de-las-cosas-tercera-edicion/[:en]El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS ANDROID” tiene una carga docente de 150 horas distribuidas entre los días 22 de mayo y el 25 de julio de 2017 de lunes a jueves en horario de 16:30 a 20:30 y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomiendan conocimientos de programación. En especial se buscan desempleados o buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en desarrollo de tecnologías móviles. \nEl curso cuenta con seis módulos formativos que pueden dividirse en dos bloques: \n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1 y 2 (76 horas) está dirigido a introducir los fundamentos de programación de ordenadores y la programación orientada a objetos en Java. En estos módulos el alumno sin conocimientos de programación podrá obtener un conocimiento base que será necesario para afrontar el segundo bloque\, de programación en Android. Para los alumnos con algunos conocimientos de programación\, estos módulos servirán para recordar los conceptos fundamentales\, además de introducir el lenguaje de programación Java y el entorno de desarrollo Android Studio (IntelliJ IDEA). Además de servir de base para la programación en Android\, la formación recibida en este bloque permitirá al alumno desarrollar aplicaciones en otras plataformas (e.g.\, ordenadores) y lenguajes de programación (e.g.\, C/C++).\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos del 3 al 6 (74 horas)\, que están orientados a adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles Android. El alumno hará uso de los conocimientos de programación en Java y el entorno Android Studio para desarrollar aplicaciones para dispositivos Android. Conocerá la base de la plataforma Android\, el ciclo de vida de sus aplicaciones y sus componentes esenciales. Será capaz de escribir aplicaciones con una interfaz gráfica de usuario (GUI) simple\, aprenderá a\nutilizar widgets integrados y componentes\, así como ficheros para almacenar datos localmente. También se tratarán en este bloque aspectos más avanzados de Android\, como la ubicación por GPS\, la consulta de sensores incorporados\, el uso de la cámara\, telefonía y conectividad de red.\n\nPara más información\, en el siguiente enlace: http://www.uma.es/techinstitute
URL:https://www.link.uma.es/event/3a-edicion-curso-desarrollo-de-aplicaciones-para-internet-de-las-cosas-6/
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SUMMARY:Acto de clausura programa RETHINKING.
DESCRIPTION:ENTREGA DE CERTIFICADOS PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO RETHINKING\n12:30 Acto oficial entrega de Certificados.\n12:30 Agradecimiento y bienvenida. Víctor F. Muñoz Martínez\, Vicerrector de Proyectos Estratégicos.\n12:40 Andalucía Open Future\, Programa becas egresados. Mariano Ruiz Araújo-Delegado Territorial de Economía\, Innovación\, Ciencia y Empleo\, Junta de Andalucía.\n12:50 Referencia al Programa de Formación para el emprendimiento Rethinking. Emilio Solís\, Director General de Gottraining S.L.\n13:00 Andalucía Open Future\, Programa becas egresados. José Antonio Utrera\, Responsable de Administraciones Públicas deTelefónica.\n13:10 Entrega formal de Certificados a cargo de las personas que integran la mesa.
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SUMMARY:7ª Edición Curso Desarrollo de Aplicaciones para dispositivos Android
DESCRIPTION:El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS ANDROID” tiene una carga docente de 150 horas distribuidas entre los días 22 de mayo y el 25 de julio de 2017 de lunes a jueves en horario de 16:30 a 20:30 y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomiendan conocimientos de programación. En especial se buscan desempleados o buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en desarrollo de tecnologías móviles. \nEl curso cuenta con seis módulos formativos que pueden dividirse en dos bloques: \n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1 y 2 (76 horas) está dirigido a introducir los fundamentos de programación de ordenadores y la programación orientada a objetos en Java. En estos módulos el alumno sin conocimientos de programación podrá obtener un conocimiento base que será necesario para afrontar el segundo bloque\, de programación en Android. Para los alumnos con algunos conocimientos de programación\, estos módulos servirán para recordar los conceptos fundamentales\, además de introducir el lenguaje de programación Java y el entorno de desarrollo Android Studio (IntelliJ IDEA). Además de servir de base para la programación en Android\, la formación recibida en este bloque permitirá al alumno desarrollar aplicaciones en otras plataformas (e.g.\, ordenadores) y lenguajes de programación (e.g.\, C/C++).\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos del 3 al 6 (74 horas)\, que están orientados a adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles Android. El alumno hará uso de los conocimientos de programación en Java y el entorno Android Studio para desarrollar aplicaciones para dispositivos Android. Conocerá la base de la plataforma Android\, el ciclo de vida de sus aplicaciones y sus componentes esenciales. Será capaz de escribir aplicaciones con una interfaz gráfica de usuario (GUI) simple\, aprenderá a\nutilizar widgets integrados y componentes\, así como ficheros para almacenar datos localmente. También se tratarán en este bloque aspectos más avanzados de Android\, como la ubicación por GPS\, la consulta de sensores incorporados\, el uso de la cámara\, telefonía y conectividad de red.\n\nPara más información\, en el siguiente enlace: https://www.uma.es/techinstitute/cms/menu/curso-de-desarrollo-de-aplicaciones-para-dispositivos-android-septima-edicion/[:en]El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS ANDROID” tiene una carga docente de 150 horas distribuidas entre los días 22 de mayo y el 25 de julio de 2017 de lunes a jueves en horario de 16:30 a 20:30 y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomiendan conocimientos de programación. En especial se buscan desempleados o buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en desarrollo de tecnologías móviles. \nEl curso cuenta con seis módulos formativos que pueden dividirse en dos bloques: \n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1 y 2 (76 horas) está dirigido a introducir los fundamentos de programación de ordenadores y la programación orientada a objetos en Java. En estos módulos el alumno sin conocimientos de programación podrá obtener un conocimiento base que será necesario para afrontar el segundo bloque\, de programación en Android. Para los alumnos con algunos conocimientos de programación\, estos módulos servirán para recordar los conceptos fundamentales\, además de introducir el lenguaje de programación Java y el entorno de desarrollo Android Studio (IntelliJ IDEA). Además de servir de base para la programación en Android\, la formación recibida en este bloque permitirá al alumno desarrollar aplicaciones en otras plataformas (e.g.\, ordenadores) y lenguajes de programación (e.g.\, C/C++).\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos del 3 al 6 (74 horas)\, que están orientados a adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles Android. El alumno hará uso de los conocimientos de programación en Java y el entorno Android Studio para desarrollar aplicaciones para dispositivos Android. Conocerá la base de la plataforma Android\, el ciclo de vida de sus aplicaciones y sus componentes esenciales. Será capaz de escribir aplicaciones con una interfaz gráfica de usuario (GUI) simple\, aprenderá a\nutilizar widgets integrados y componentes\, así como ficheros para almacenar datos localmente. También se tratarán en este bloque aspectos más avanzados de Android\, como la ubicación por GPS\, la consulta de sensores incorporados\, el uso de la cámara\, telefonía y conectividad de red.\n\nPara más información\, en el siguiente enlace: http://www.uma.es/techinstitute
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SUMMARY:Comisión de Formación de Personal Docente
DESCRIPTION:Comisión de Formación de Personal Docente del Vicerrectorado de Ordenación Académica \nReunión privada.
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SUMMARY:3ª Edición Curso Desarrollo de Aplicaciones para internet de las cosas[:en]7ª Edición Curso Desarrollo de Aplicaciones para dispositivos Android
DESCRIPTION:El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA INTERNET DE LAS COSAS” tiene una carga docente de 160 horas distribuidas entre los días 5 de junio de 2017 y el 28 de julio de 2017 en horario de 9:30 a 13:30 horas y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomienda altamente tener conocimientos de programación. En especial\, se buscan desempleados o personas buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en el desarrollo de aplicaciones para la internet del futuro. El curso cuenta con cinco módulos formativos que cubren todos los aspectos relacionados con el desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas y que se organizan en dos bloques principales: \n-El primer bloque\, formado por los módulos 1\, 2 y 3 (80 horas) está dirigido a conocer todos los fundamentos básicos necesarios para iniciarse en el desarrollo de aplicaciones para el Internet de las Cosas y a aplicar todo lo aprendido en el desarrollo de sistemas ciberfísicos. El alumno aprenderá sobre distintos tipos de sensores\, como integrarlos dentro de la plataforma Arduino y cómo desarrollar software que los controle. Aprenderá también las principales tecnologías de comunicación para redes de sensores y para dispositivos móviles que existen actualmente. Una vez que los alumnos conozcan y hayan practicado ampliamente los fundamentos básicos podrán poner en práctica todo lo aprendido en el desarrollo de dos sistemas ciberfísicos\, que son sistemas compuestos por un conjunto de elementos computacionales que controlan entidades físicas. \n-El segundo bloque está formado por los módulos 4 y 5 (80 horas)\, que están orientados al desarrollo de aplicaciones para la Internet de las Cosas usando tecnologías y plataformas de alto nivel. El objetivo principal de estas plataformas es el de ocultar al desarrollador todos los detalles de bajo nivel (tipos de sensores\, mecanismos de comunicación entre los sensores\, etc.) facilitando la tarea del programador de aplicaciones y reduciendo los tiempos de desarrollo. Se verá también el papel que juega la Nube en el desarrollo de las aplicaciones para el Internet de las Cosas. En concreto\, el alumno aprenderá cómo desarrollar aplicaciones para el Internet de las Cosas utilizando la plataforma SmartThings de Samsung y el entorno de desarrollo AppInventor para dispositivos Android. También aprenderá a desarrollar aplicaciones en la nube usando Google App Engine\, de manera que pueda integrar alguno de los dispositivos Arduino y sensores utilizados en el primer bloque junto con esta plataforma. Al final de este bloque el alumno será capaz de desarrollar pequeñas aplicaciones para dotar de inteligencia a una casa\, oficina o ayudar a los usuarios en cualquier otra situación de la vida diaria (por ejemplo\, encender/apagar las luces dependiendo de si hay alguien en una habitación o no\, avisar por email cuando alguien de la familia llega a casa\, localizar dónde has aparcado tu coche\, etc.). \nPara más información: https://www.uma.es/techinstitute/cms/menu/desarrollo-de-aplicaciones-para-internet-de-las-cosas-tercera-edicion/[:en]El curso “DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS ANDROID” tiene una carga docente de 150 horas distribuidas entre los días 22 de mayo y el 25 de julio de 2017 de lunes a jueves en horario de 16:30 a 20:30 y sus destinatarios son jóvenes de 18 a 25 años con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomiendan conocimientos de programación. En especial se buscan desempleados o buscando su primer empleo y motivados a conseguir su primer trabajo o tener más oportunidades al mejorar sus conocimientos en desarrollo de tecnologías móviles. \nEl curso cuenta con seis módulos formativos que pueden dividirse en dos bloques: \n\nEl primer bloque\, formado por los módulos 1 y 2 (76 horas) está dirigido a introducir los fundamentos de programación de ordenadores y la programación orientada a objetos en Java. En estos módulos el alumno sin conocimientos de programación podrá obtener un conocimiento base que será necesario para afrontar el segundo bloque\, de programación en Android. Para los alumnos con algunos conocimientos de programación\, estos módulos servirán para recordar los conceptos fundamentales\, además de introducir el lenguaje de programación Java y el entorno de desarrollo Android Studio (IntelliJ IDEA). Además de servir de base para la programación en Android\, la formación recibida en este bloque permitirá al alumno desarrollar aplicaciones en otras plataformas (e.g.\, ordenadores) y lenguajes de programación (e.g.\, C/C++).\n\n\nEl segundo bloque está formado por los módulos del 3 al 6 (74 horas)\, que están orientados a adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles Android. El alumno hará uso de los conocimientos de programación en Java y el entorno Android Studio para desarrollar aplicaciones para dispositivos Android. Conocerá la base de la plataforma Android\, el ciclo de vida de sus aplicaciones y sus componentes esenciales. Será capaz de escribir aplicaciones con una interfaz gráfica de usuario (GUI) simple\, aprenderá a\nutilizar widgets integrados y componentes\, así como ficheros para almacenar datos localmente. También se tratarán en este bloque aspectos más avanzados de Android\, como la ubicación por GPS\, la consulta de sensores incorporados\, el uso de la cámara\, telefonía y conectividad de red.\n\nPara más información\, en el siguiente enlace: http://www.uma.es/techinstitute
URL:https://www.link.uma.es/event/3a-edicion-curso-desarrollo-de-aplicaciones-para-internet-de-las-cosas-7/
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