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SUMMARY:COST action “Distant Reading for European Literary History”
DESCRIPTION:Salas 3.01 y 3.02\, 3ª planta\, de 08.30 a 15.30 horas \nCOST action “Distant Reading for European Literary History” (DISTANT-READING) CA162014 \nhttps://www.distant-reading.net/ \nEl Investigador Principal es el Dr. Christof Schöch. \nLa Dr. Rosario Arias\, Directora del Departamento de Inglés\, Francés y Alemán de la Facultad de Filosofía y Letras de la UMA\, pertenece al Comité Ejecutivo (Management Committee) y al Grupo de Trabajo 3 (WG 3)\, del que es Vice-leader: https://www.distant-reading.net/wg-3/. \nEn este proyecto europeo se aplican métodos computacionales para el análisis de un corpus extenso de textos narrativos\, publicados entre 1840-1920\, en diez idiomas europeos. Con este proyecto europeo\, se alcanzarán los siguientes objetivos: \n\nConstruir una colección de textos multilingües europeos (2.500 novelas en 10 idiomas europeos)\, así como comparar resultados de un modo transnacional.\nEstablecer y desarrollar técnicas innovadoras de análisis computacional a textos narrativos en las diferentes tradiciones europeas.\nValorar el impacto de este análisis y métodos a nivel cualitativo\, tanto en la historia como en la teoría literaria.
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SUMMARY:Reunión ONGS participantes en Ideatón
DESCRIPTION:Sala 2.04\, 2ª planta de Link by UMA\, de 11:00 a 13:30 horas \nReunión de Cibervoluntarios con las ONGs participates en el Ideatón. \n¿Qué es un Ideatón? Los ideatones son una de las mejores formas de poner a la ciudadanía en el centro e implicarla en la búsqueda de soluciones disruptivas a\nlos retos que se plantean desde las ongs. El ideatón es una metodología de innovación abierta con el propósito de generar ideas para responder a una necesidad\, generar debate y ofrecer soluciones colaborativas\, sostenibles y con impacto. \n¿Qué es “Ideatones para los ODS”? Un hackaton de ideas y procesos\, que involucra a la sociedad civil en la búsqueda y realización de soluciones creativas a\nnecesidades sociales concretas\, a través de dinámicas participativas y la plataforma Empodera.org . Todo ello vinculado a 17 Objetivos de Desarrollo\nSostenible (ODS) establecidos por Naciones Unidas en la Agenda 2030. \nMetodología:\n• Se trabaja con retos planteados previamente por las ONG (este trabajo se hace antes y ellas están ahí para presentarlos\, a cada reto ponemos un facilitador)\n• Se convoca a la ciudadanía y durante ese día se plantea y se promueven y eligen soluciones a los retos planteados. Se concreta en acciones \n• Todo ello tendrá como eje transversal la plataforma Empodera por los ODS\, que cuenta con el apoyo de Naciones Unidas. \nSostenibilidad\nTras el ideatón\, y gracias a la plataforma\, se hará un seguimiento de las soluciones y acciones planteadas para conseguir facilitar y apoyar su realización. \nPrograma \n09:30 – 10:00 Recepción de participantes\n\n10:00 – 10:30 Dinámica de presentación participantes/facilitadores/ongs.\n\n10:30 – 11:00 Presentación de la plataforma\, ODS y los retos propuestos\n\n11:00 – 11:30 Tiempo para trabajar retos /montar grupo\n\n11:30 – 12:00 Coffee break\n\n12:00 – 13:00 Ideaton Trabajando en las soluciones\n\n12:00 – 14:00 Ideaton Trabajando en las acciones\n\n14:00 – 15:30 Comida\n\n15:30 – 16:30 Presentación Elevator Pitch. Preparación de la presentación por equipos\n\n16:30 – 17:15 Presentación de las propuestas y votación\n\n17:15 – 17:30 Pasos a seguir y cierre
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LOCATION:Sala 2.04\, 2ª planta de Link\, Avenida Louis Pasteur\, 47\, Málaga\, Málaga\, 29010\, España
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ORGANIZER;CN="M%C2%AA Jos%C3%A9 Romero. Cibervoluntarios":MAILTO:mjose.romero@cibervoluntarios.org
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SUMMARY:AIESEC: Reclutamiento
DESCRIPTION:Sala 2.01\, 2ª planta de Link\, de 16 a 17.30  horas. \nSesión de reclutamiento de nuevos miembros de la asociación AIESEC. Se van a realizar diferentes actividades para poder evaluar las cualidades de la gente interesada en formar parte de la organización\, así como entrevistas personales. \nAIESEC es la organización liderada por jóvenes más grande del mundo. Desarrollamos liderazgo en los jóvenes a través de experiencias en ambientes interculturales y retadores.
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SUMMARY:Curso Ciberseguridad UMA-SAMSUNG
DESCRIPTION:Aula Samsung\, de lunes a viernes de 16.30 a 20.30 horas. \nCurso de Introducción a la Ciberseguridad en Sistemas Informáticos. \n15 créditos CTS. \nEl curso «Introducción a la Ciberseguridad en Sistemas Informáticos» está destinado a alumnos o titulados de Formación Profesional con conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Éste se enmarca en el Programa Samsung-UMA Tech Institute\, puesto en marcha a través del Vicerrectorado de Proyectos Estratégicos. Los cursos son financiados mediante este programa de Responsabilidad Social Corporativa de la empresa Samsung Electronics Iberia S.A.U. que apuesta por la empleabilidad de los jóvenes en el sector tecnológico. Por este motivo el curso es totalmente gratuito tanto para alumnos de la Universidad de Málaga como para jóvenes procedentes de estudios de Bachillerato y Formación Profesional. \nEl curso cuenta con cinco módulos formativos que pueden dividirse en tres bloques: \n\nEl primer bloque está formado por el módulo 1 (30 horas). Se trata de un módulo dedicado a introducir al alumno en los fundamentos de la Ciberseguridad\, comenzando con una exposición del tipo de amenazas a los sistemas informáticos. A continuación\, se vinculan esas amenazas a los requisitos de seguridad y privacidad en redes y aplicaciones\, y cómo se aborda desde esa perspectiva el diseño de mecanismos específicos.\nEl segundo bloque consta de los módulos 2 y 3 (30+30 horas). El primero de los módulos se centra en la problemática de la seguridad en el área de los sistemas operativos\, centrándose en los sistemas Windows y Linux. Esto sirve como base para abordar las soluciones de seguridad en aplicaciones y en paquetes como Office. El segundo de los módulos de este bloque focaliza su atención en las soluciones que intentan evitar los ataques en redes y\, más concretament\, en aquellas basadas en TCP/IP. Además\, se analizan las implicaciones para la privacidad de los usuarios\, tanto desde el punto de vista de los dispositivos de estos como de los escenarios más comunes en los que estos participan (entornos de redes sociales y en la nube).\nEl tercer bloque también está formado por dos módulos\, los módulos 4 y 5 (30+30 horas). El primero de los mismos estudia los distintos aspectos del hacking ético\, incluyendo las herramientas disponibles\, las técnicas para el descubrimiento de vulnerabilidades\, y los procesos de escalada de privilegios. El segundo se centra en estudiar cómo revelar la actividad desplegada por el malware en un equipo y de qué manera pueden obtenerse evidencias que permitan proteger un equipo ante la ejecución de malware.
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